民间故事是一种源远流长的文化遗产，它承载着人们的智慧和情感，给我们带来了无尽的启示和思考。在这个快节奏的社会中，我们常常忽略了内心深处的声音，而民间故事则能够唤醒我们内心沉睡已久的力量。

我曾读过一本关于中国民间故事的书籍，《民间故事》。书中收录了许多经典的故事，其中有一则让我印象深刻。故事讲述了一个叫做周穆王的天子，在他统治时期，国家繁荣昌盛。周穆王却喜欢游山玩水、作乐享乐。有一天，从远方来了一个叫做化人的人，他擅长变戏法。周穆王对他十分赞赏，并邀请他在宫廷表演。化人用他神奇的变戏法给大家带来了欢乐和惊喜，人们对他赞叹不已。

这个故事让我想起了小时候，爸爸给我买的一本关于杭州西湖的书。书中介绍了西湖的风土人情和各个景点的来历。我曾以为自己已经了解了西湖，但通过这本书，我发现自己对于西湖的认识还只是冰山一角。每一个景点背后都有着一个精彩纷呈的故事，它们让我重新认识了这片美丽的土地。

民间故事不仅仅是娱乐和消遣，它们蕴含着深刻的哲理和智慧。在读书笔记中，我摘抄了一句来自英国教育家斯宾塞的名言：“教育的目的是培养人的个性。”这句话让我深思。我们常常被社会和环境所束缚，失去了自己独特的个性。而民间故事则告诉我们，每个人都是独一无二的，应该珍惜并发挥自己独特的才能。

还有一则关于盘古的故事也给我留下了深刻的印象。盘古开天辟地，创造了许多大山。他辛苦劳作后躺在桐柏山休息，被玉帝的三女儿发现。她们对盘古说：“我父皇见你开天辟地太孤单”，于是玉帝赐给盘古一个伴侣，让他不再孤单。这个故事告诉我们，人是社会性的动物，我们需要与他人相互依存和支持。

民间故事中的每一个角色都有着自己独特的个性和命运。比如，《封神榜》中的九尾狐、《白蛇传》中的白娘子等等。他们都经历了各种困难和挑战，但最终都找到了属于自己的幸福和成就。

通过阅读民间故事，我们可以从中汲取力量和智慧。它们不仅能够帮助我们更好地理解自己和他人，还能够启迪我们对生活和世界的思考。正如管建刚教师在一次讲座中所说的：“怎样教导学生文学创作，怎样唤醒学生文学创造力”，民间故事是培养我们文学创作能力的重要素材。

民间故事是我们民族文化的瑰宝，它们承载着人们的智慧和情感。通过摘抄和阅读这些故事，我们可以重温经典，感悟心灵的力量。让我们一起走进民间故事的世界，发现其中的美妙和智慧吧！