把文章后面将要表现的内容，先在前面作一个提示，但不马上解答，以引起读者的好奇兴趣，产生急于看下去的迫切心情，这样文章的开头，我们称为巧设悬念。~~网上还有哪些相关的句子呢？在这里，你不妨读读作文素材句子200句，仅供参考，大家一起来看看吧。

作文素材句子(1--20条)

1、语言的准确性是说明文教学的重要内容之一。

2、这里，孔子说了社会风气的形成，对于每家每户，每个人都是很重要。任何一个人，都有形成良好风气的责任。其中尤其是各级领导，各位***，都是社会的典范。他们的一言一行，一举一动，都可能给社会带来深刻影响。他们可以一言兴邦，一言可废事，所以，他们的的一言一行都不得不特别小心谨慎。

3、采用动窗技术，探讨在记叙文理解中现实驱动和情节驱动对时间信息表征的影响。

4、站起来吧!乞丐们!与动物们争抢只会使你们被人讥笑。用你们的双手为自己寻得高质量的生活吧，那样你们会活得更有尊严！

5、知道别人的脸色和自己的血色，知道别人的语调和自己的格调的人。　即使艰难，也得有些骨气，否则，这一次被人抬起，下一次瘫倒之后，就可能连同情的目光也得不到。今天的呻吟哀号，得到别人的抚慰，明天再呻吟哀号，就可能让人鄙夷和厌烦了。能够感动人的，永远是那些能够全力抵抗挫折，一次次倒下又一次次奋力站起来的人。

6、以前的对比修辞研究主要集中在说明文体裁上。

7、理想是罗盘，给船舶导引方向;理想是船舶，载着你出海远行。正是因为我们心中有理想，才会有努力拼搏的力量，鼓舞着我们去追寻理想。

8、悬念、虚实结合、铺陈、铺垫等。

9、已经有两年时间匆匆的流过，现在抓紧这仅有的一年，努力、奋斗。在累也要走下去，不经历风雨，怎能见彩虹。只要我们努力了，就一定会成功。只要我们付出了，就一定有收获。

10、他被认为是最好的学生之一。

11、“加油，你一定行的，不要放弃啊”老师鼓舞着。

12、所以，此次选择议论文的考生容易写好，而且也相当讨俏。

13、法者，国家之根本也。然而立法在于维护社会安定，在于俣一方平安，不在于让人多打官司。[听讼孔子说他打官司与一般人的能力是一样的。不过他在于使其没有火官司可打]有人说，一个地方若无盗贼，公安局又设来如何？没有人打官司，法院又拿来做什么。这种说法显然违背了法的根本目的。作为维持治安的人，作为党政部门，保一方平安的人，应将一切不安定因素，消灭于萌芽状态，而不是以办案多为荣耀。

14、原来这作文是专家预计到的作文，作文要求是联系社会生活，联系自己身边所发生的事写一片记叙文。

15、但我不能就此满足。我要的是辉煌的人生。我要努力实现我的梦。

16、定义说明文可用演绎法或归纳法展开。

17、以获得乐趣或获取信息为目地阅读说明文。

18、下载安装文件和说明文件。

19、有的是让写议论文，有的是让写抒情文，有的是让写小小说。

20、说明文的阅读视角不仅影响阅读中信息的获得，而且会影响实时阅读加工过程。

作文素材句子(21--40条)

21、我们会阅读与分析一些说明文的例子、做一些增进字库的练习、然后专注在增进你的能力来写出清楚、正确、与复杂的句子。

22、头：任何一个大家，任何一件事，或许骄傲自豪来自于他们的成功；但喜悦的背后，更多的是他们，所付出的努力吧……尾：向往成功的我，更深信，这需要我的努力！！而不是一味的徒手幻想……

23、从小学、初中、高中，到大学生活，到毕业工作了几年。我不止上百次的想象我的未来。我应该如何去做我的事业，如何实现我的价值，我的.人生怎样才是最美好的。怎样才最有意义。

24、能够读懂题材多样、较为复杂的短文，具有连词组句、写作内容完整的记叙文和感想文的能力；

25、为政者，天下的表率。一人兴善，举国兴善，一人为暴，举国受累。切记，切记。

26、“到教室外面站成两队！”老师大喊着。“换座位？不要啊！”我小声嘀咕着，我现在的同桌可是我最好的朋友。她数学好，我英语好，两个人在一起正好能取长补短。哎，但该来的总是要来的，就让暴风雨来的更猛烈些吧！我站到走廊上，心里七上八下生怕老师点到我的名字。“张雨逸、周莫凡你俩坐第三组的第二排！”“王夏天、卢h彤你们俩坐第三组第三排！”……经过漫长的等待老师终于报到了我的名字，“童佳颖，你跟……”此时我的心里无比紧张像有一只兔子在东窜西跳。我双手合拢，闭上眼睛，祈求着我心里想要的答案。“你跟郑桃溪坐吧！”我的心顿时坠入了万丈深渊，但出于无奈，只好极不情愿地拾好书包拖着沉重的步伐向座位挪去。刚坐下来，我就朝老同桌王雨辰眨了眨眼，做出了一个捂头的动作。没一会儿，郑桃溪就坐到了我的身旁，她热情的朝我打了招呼，此时的我哪有心思搭理她，只是无精打采的朝她笑了笑。

27、竞赛等事情的某种意义，反映作者对这些事情的态度和看法。

28、面对人生，我们也应有追逐地平线的勇气，把努力留给白己，把胜负交给命运。

29、以小见大，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看起来似乎很平常，但却包含了深刻的意义。

30、新闻强调的是真实性与及时性，而记叙文基本将事情经过记下来就可以了。对于直实性与及时性的要求并没有新闻那么高。

31、用典、对比、托物言志、以小见大、欲扬先抑、想像、语序倒置

32、该说明文件是一个与插件一同加载的文件。

33、将材料串连起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。

34、(1)分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。

35、理解文章内容、理解作者意图和情感，必须认识表达技巧的作用。

36、“当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉”这句话的意思就是说，我们若是好学的、惜时的、努力的，就要每天都能有所收获、学到新知识。“没有做不到的，只有想不到的”。这句话告诉我们：不管遇到什么样的挫折，我们只要努力，是没有做不到的；只有那些我们想不到的，不想做的。努力，不是用来说的，也不是用来写着看的，而是需要我们靠行动去证明结果的。

37、高中三年，你依然奋斗如故，你经常学习忘了其他事情，有时候你的头发一月才洗一次，有时候你很长时间忘了洗澡，下课了你也在座位上看啊看。你的勤奋是出名的。

38、理想是石，点亮星星之火;理想是火，照亮人生的路;理想是路，指引我们走向光明。

39、进一步地说，这就是“惰性”。不愿去奋斗。记得近期一本热销的书《乞丐囝仔》，其中记叙了“曾经的台湾乞丐”赖东进的故事。赖东进在一个有十几个兄弟姐妹的乞丐家庭中，担当乞讨的主力。但他没有认命，他相信自己不会做一辈子乞丐，凭着自己的努力，过着“校内学习，校外乞讨”的生活。最终通过艰苦的拼搏，出人头地，成为台湾“十大杰出青年”。赖东进人为乞丐，精神却不甘当乞丐。他相信，凭着健全的身躯，定能拼搏出自己的生活。

40、窗外的雨仍在滴滴答答地下个不停，我想起了去年的那一件往事。——题记

作文素材句子(41--60条)

41、识别说明文的明显特征。

42、这天妈妈带着我去公园玩我看见公园里人山人海喧闹的景象不断发生。

43、②表现手法（托物言志侧面描写正面描写写景抒情叙事抒情借物喻人直抒胸臆欲扬先抑顺叙倒叙插叙衬托卒章显志象征照应寓情于景反衬烘托托物起兴渲染虚笔虚实结合直接抒情间接抒情动静结合动静相衬大手笔层递深化主旨以小见大点面结合主次远近通感白描绘声绘色等）

44、既然有了理想，有了不灭的信念，我们只需勇敢的走下去。

45、人物形象的塑造、比拟、夸张、排比、社会自然环境的描写等。

46、发展刻画人物，反映性格。

47、还有一次，作文课下了课，他飞奔到人群当中，穿过人群跑到店里买吃的，不一会儿他左手拿着薯片，右手拿着可乐，腋下夹着两包辣条，嘴巴叼着棒棒糖。

48、在阅读理解的文体上，笔者选择了日常生活中传递信息最常见的文体之一——记叙文。

49、教学内容包括：游记、说明文、议论文、随笔、编故事等方面的写作文体和常识。

50、他们认为校服设计得好。

51、年三十守岁，俗名"熬年"。为什么称作"熬年"呢?民间世世代代流传着这么一个有趣的故事：太古时期，有一种凶猛的怪兽，散居在深山密林中，人们管它们叫"年"。"年"的形貌狰狞，生性凶残，专食飞禽走兽、鳞介虫豸，一天换一种口味，从磕头虫一直吃到大活人，让人谈"年"色变。慢慢地，人们掌握了"年"的活动规律，原来它每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜，而且出没的时间都是在天黑以后，等到鸡鸣破晓，它们便返回山林中去了。算准了"年"的肆虐日期，男男女女便把这可怕的一夜视为关煞，称作"年关"，并且想出了一整套"过年关"的办法：每到这一天晚上，家家户户提前做好晚饭，熄火净灶，再把鸡圈牛栏全部拴牢，然后把宅院的大门封住，躲在屋里吃"年夜饭"--由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味，所以置办得很丰盛，除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外，还须在吃饭前先供祭祖先，祈求祖先的神灵保佑他们平平安安地度过这一夜。吃过晚饭后，谁都不敢睡觉，挤坐在一起闲聊壮胆。

52、记叙文往往一开头就提供有关背景环境的消息，清楚地交代文中所述的动作发生在何时、何地和与何人有关。

53、目前说明文的理论研究严重滞后于文本的发展。

54、电影和戏剧的剧本是记叙文深层次的表现形式。

55、雄鹰的理想是展翅翱翔九天;海燕的理想是搏击风浪穿越茫茫海面;蛟龙的理想是行云布雨畅游深潭。

56、他们学了一年多英语了。

57、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……尾:那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……

58、指导评语：到最后才揭开谜底，实在令人眼前一亮，描写上条理清楚，如果事情的描写详细一些，会更棒，总体人物形象较鲜明。

59、一直以来，我总在探索着什么。

60、首先，这些人看低了自己。他们向别人乞求“恩赐”，难道自己没有能力去奋斗吗?他们放弃自己的尊严，去乞讨那唾手可得的资源。

作文素材句子(61--80条)

61、是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。光阴何其短暂!光阴何其宝贵!当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷，却因为你的虚度而被白白地弃用。你自己说到底可悲不可悲?

62、要正确地理解和阅读非文学记叙文，必须建构正确的“阅读模式”。

63、多姿的四季好比多彩的人生；冬天，是纯洁的幼年；春天，是生机勃勃的青年；夏天，是稳重的中年；而秋天，则是人生的最后一个阶段——迟暮的老年。

64、正心修身，在于对人公允。这是领导者和公务人员必须做到的。这就是不要对自己亲爱的人有所偏心，不要对仇恨或厌恶的人有所偏心，不因对敬畏的人有所偏心，不因同情某人而不按法律办，不要对骄傲懒惰者放纵而废法。

65、难忘的一句名言高二记叙文500字

66、迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。可是这新的开始，就意味着要面临一件重大的事情――换座位。

67、人生只有奋斗才最美。不管别人怎么说，我每天都坚持，每天都努力。我相信，明天会更好。

68、作文教学是语文教学的“半壁江山”，而记叙文写作又是初中作文教学的“半壁江山”。

69、这是说，人知至善，就能选定自我人生目的，[知止而后有定]就应具有崇高的理想，[定而后能静]，有了理想，才有坚定信念，有了信念才能按自我目的实现它，最后达到自身的追求，以实现自我的人生价值。[静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”]

70、没错，这个嘉宾就是我，毛逸凡，今年11岁的可爱男孩。

71、在每一天我们都要时刻告诉自己要努力，不懈的奋斗，要让自己做到问心无愧。

72、汪国真在诗歌中言：我不曾想能否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

73、有一次，上作文课那天，他肚子呱呱叫，他闻到书包里的香味，他禁不住那零食的诱惑偷偷地把零食拿出来，轻轻地把零食袋子撕破，偷偷吃一口，老师走过去一看他竟然在吃零食，老师把他的书包全部倒出来，天哪竟然全部都零食。

74、墙上挂着一张世界地图。

75、古往今来很多思想家都很重视理想。

76、课程还包括统计学，研究方法，说明文写作和其他相关主题。

77、大家可以想想，这句话对吗。显然不对嘛。难道你不想杀人放火，就逼着别人杀人放火？难道你不想自杀，就逼着别人自杀？现代人喜欢进行"格言新说"，"新说"的"格言"却不对，岂不可笑。回到刚才说的，我们可以想想应该怎样改孔子的这句话。若改成"己所不欲，虑施于人"这似乎也不符合实际。如果一个人整天想着该不该把自己不喜欢的东西施加给别人，那这个人活着还有什么意思。

78、全国人文学科奖牌帮助形状的接收者我们的过去记叙文和他们写我们的未来故事。

79、记叙文写作应学习“三”字构思法。

80、别人玩耍的时间，我们可以用来学习。别人睡觉的时间，我们可以继续“奔跑”。不要让我们仅有的一年时间变得空虚，努力是我们到达目标的必经之路。

作文素材句子(81--100条)

81、说明文语言的准确性，体现在数据的使用、概念的限制、语序的安排和修辞的运用等方面。

82、递进式。文章按照提出问题-分析问题-解决问题的思路进行。

83、哈，换座位真像是玩游戏。你永远不知道你最终的命运是什么。看来我可以以后每天和王雨辰开开心心的度过了，嘿嘿！

84、而今你在岗位上兢兢业业，奋斗是你的特色，追求是你的目标。

85、初中时，每天的我都很勤奋，坐在凳子上一学习就是一天，全校第一的宝座非我莫数，班主任总是表扬我，把我当作典型，那时我是最幸福的;我的作文照例被当作范文读，我就在那时萌生当作家的念头，虽然幼稚，但却很有意思，每当周末，我就一个人幻想我成名之后的种种情况，有幻想的我是最幸福的……

86、大学时，我在打工中度过一天又一天，感情和学业都已不再深学，这也是我今生最后悔的事情。娜娜的用心我不理解，我那时太不懂感情;苏菲的世界太深奥，每天跟她感觉都不同，但我们不是一路人，她现在可好?娟子永远是我美丽的恋……

87、大学是讲的如何做人的道理。[大学之道，在明明德]这就是人们今天说的人生观和价值观。人必须要不停追求真理，使社会不断更新。[在亲民]以达到最高境界。[至善]然事物是不断运动变化的，真理随之变化而发展，所以是无穷无尽的，没有最高境界。因此永远不能停止追求，不能止于某一点上。不能止于至善。

88、千万不要将遗憾留下，想不付出代价而得到幸福，那是神话。我们要不断完善自己，超越自我。努力的'去奋斗。这才是我们生命中永恒的财富!

89、新者，是社会发展进化之必须也。新者，是事物向上的规律也。中华民族，不能因循守旧，必须日新月异，才能永远立于世界民族之林。

90、根据初中英语教材主要有记叙文和说明文两种文体，主要介绍了记叙文和说明文的特点。

91、但是，在我们的课堂中仍有很多学生在为理解信息材料而痛苦挣扎，尤其是科技说明文。

92、今天，老师带来一个神秘的嘉宾，他是谁？

93、杨朔的散文《荔枝蜜》意在由蜜蜂而赞颂劳动人民的崇高品质，并表达自己向劳动人民学习的意愿。

94、孔子是主张格物致知的。这就是通过实践认识直理，增加智慧和才干。这就是认识事物的本质及规律。[物有本末]任何事物，都有自身运动规律，[事有始终]能把握这些规律，行动就不会乱。[知所先后贴近道也。”]

95、小学时，我宁静温和，和同学们打成一片。我记得我是他们的忠诚守护者，朋友们有什么东西，都让我保存，那时我是最幸福的;当我的作文被老师表扬，那时我是最幸福的;当我帮妈妈包饺子，和一家人吃着香喷喷的饺子，那时我是最幸福的……

96、让大地代表我的真诚，向大海许下我的诺言，让泰山记录下我的祝愿。我永远感激您——我的父亲。

97、在叙述过程中，插入一些与情节相关的内容，使文章的内容更加丰富，这种用在谋篇上的手法，叫穿插流动。

98、文章写作思路往往综合运用，为了更好的表现中心几种方式会穿插综合进行。不管怎样，思路清晰，为中心服务是它的要务。

99、那是2009年春节的一天，我们探亲完毕，要乘坐火车从奶奶家返自己家，早上6点爸爸从火车站的窗口随便买了趟时间最近的过路车票。因为是春运期间，车上本来就已经超员，我们是被后面的人硬推上去的。车厢里几乎没有落脚的地方，我们被夹在车厢的`连接处，我的脚还被别人的大箱子给卡住了无法挪动，先是很疼，然后很快就没有知觉了。我哇哇大哭也无济于事，因为车厢里被挤得水泄不通。而且长途列车里又脏又臭又乱，气味让人恶心极了。我很委屈，心里一直抱怨爸爸怎么不提前做好出行准备。回想生活中的爸爸，更多的时候就是凭感觉做事情，走哪儿算哪儿，所以他做事常常事倍功半。那次我可是领教了。

100、在《无常》中，作者夹叙夹议的本领很高，那些插在叙述中的议论文字，非常出色，增加了文章的生动性和深刻性。

作文素材句子(101--120条)

101、一件事是否美与丑吗？何以见得？尾：可以见得的事是，一个人或一件事，是否美与丑，也许和天生具有的外表有关吧；但，一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事，我深信美与丑如此！

102、阅读低难度中文说明文时，不同认知风格个体的各项眼动指标之间没有差异。

103、然后，他走到汽车那儿。

104、我只是一名初中一年级的学生，对于“奋斗”这个词还有些飘忽渺茫，但是我的父亲从小就告诫我：“一个人，应该要去为他的理想而奋斗，如果他没有目标，没有奋斗的精神，那么他去往成功的道路还十分的遥远。”哦，我知道了，有理想才会有目标，有目标才会去为之努力和奋斗。

105、大学里，你凭借自己的勇气改系改科，你四处找家教，找兼职，打工生涯中全系乃至全校无人敢与你相比。

106、粗笔勾勒法就是用寥寥的几笔重点勾勒出人物外貌的主要特征。

107、同学们啊，请相信——在翻过一座座大山后，你终会攀上这样一座山顶，而在这座山的那边——就是你心中那片蔚蓝的大海呀!

108、交代清楚事件发生的时间、人物、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。

109、下面是我读大学各章后认为的为政之道。为政之道，必当自省。对人民是否诚焉？断其事是否正焉？行其事是否果焉？齐其家是否贤焉？创其业是否尽力焉？于政是否新兴焉？终身辛劳，“疾其民之疾，恶其民之恶者，人必称颂之。如此，斯民怨者鲜矣。”

110、头：生命来之不易，正因如此，意义价值和难忘，才能给它图上绚丽多姿的色彩吧^^……尾：意义价值和难忘，让我的生命不再无味。我体会到了人生无味：酸甜苦辣。

111、大学里，你有过爱有过痛，有过难言的寂寞和悲伤，但你一路都走过来了。

112、或许有些人会说：“我已没有灵活的双腿，明亮的双眼，灵敏的耳朵，动听的嗓音。”请你去了解海伦·凯勒吧!这个只能用奇迹来形容的名字。聋，哑，瞎，无情地袭击着这个弱小的女孩。她似乎已与世界隔绝。不，她没有!她没有抱怨，也没有乞求，只是平静地学习，工作。默默地为人类留下了宝贵的精神财富。

113、想起了小学的时候，陈老师手把手的教我学写毛笔字，可我就是一次又一次写不好。但是，陈老师并没有因此放弃教我学写毛笔字，反而更费功夫教我了……

114、奋斗如你，美丽如你，奋斗着的你是最美丽的。

115、修身，在于诚意，即全心全意作事，使自已的心正而不偏心。[所谓修身在正其心者]心正，在于无私，[无忿嚏]在于清正、廉明，而没有过度贪欲。

116、在接下去的日子里，我努力地写毛笔字，终于参加了比赛。

117、托物言志、象征等手法；

118、摘抄了一些高考时常用议论文高频的典雅词汇，希望能帮助到你：

119、人生是一场漫长的旅行，有的人能陪你走一程，那个真正爱你的人，与你缘分很深，才能陪你走过一生。

120、西谚说过：“年轻的本钱，就是有时间去失败第二次”曾经看过一则报道，讲的是谢坤山，他没有双手和一条腿，他的人生过的非常坎坷，但他从不放弃希望，他用他的嘴巴画出许许多多的画，他的妻子和小孩现在过得非常幸福，他的恒心与毅力，愈挫愈勇的精神令人钦佩。

作文素材句子(121--140条)

121、烘托艺术原是中国画的技法名称，是指渲染某一部分，衬托出另一主要部分来。

122、刚开始比赛的时候，我首先是非常紧张，但想起陈老师慈祥的笑脸与鼓励着我的一言一语，我顿时充满了信心，认认真真的完成了比赛。

123、总分式。文章思路按照总说观点-分说-最后再总说来进行。

124、说明文告诉我们与一个话题相关的事实。

125、“我成功了，我成功了!”

126、记叙文，应该有时间，地点，人物。可以用悬念开头。比如，小玉捂着脸，跑出教室。他的同学在后面追赶着他。人物，地点都有了。发生了什么呢？

127、相信未来的你会美梦成真。相信你在理想的路上会更加优秀!

128、需要注意的是，这个题未必都要写记叙文，也可以写成抒情文。

129、哲学上说：事物总有它的两面性。所以，我们没有必要要求格言具有完全正确性。要是真要钻牛角尖的话，那这个世界就乱了。有一句话说：眼见为实，耳听为虚。那人们还每天看报纸、看新闻做什么。现在非常流行一句话：感谢伤害过自己的人。话有说回来了，"滴水之恩当涌泉相抱"。

130、比如，如果你读的是一篇记叙文，你可以按事件的顺序做笔记：事发之前，事情经过，事后结果。

131、不过我也有胆小的一面。有一次，爸爸妈妈不在家。电视我也没法看，我的心里就非常害怕。我悄悄地租到楼上去，突然，我听见了沙沙的脚步声，我吓得站那里不敢动。沙沙的脚步声越来越响，我好像看见了一个黑影向我靠近，我赶紧开灯，“啊！”原来是小狗，真是虚惊一场啊！

132、铸剑师十年磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者，利也。漫长的十年，在铸剑师眼里是那样短暂，因为他早已将岁月忽略，遗忘，在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说，他没有浪费光阴，他可以自豪地说，“为了一剑活十年，我无怨无悔!”然而在生活中这样的人少之又少。君不见张明接二连三跳槽，君不见李帆天长日久搞网恋，君不见马涛灯红酒绿分外甜。在浮躁的社会形态下，他们能够安心下来，搞点事业也就不错了，怎么敢奢望他们“十年磨一剑”!

133、孙中山先生曾说：“人类要在竞争中生存，更要奋斗。”

134、他非常的帅气，发型是正宗的蘑菇头，眼睛亮晶晶像天上的星星一样，嘴巴旁边长两个小酒窝，真的是太可爱了，身材又瘦又高，他最喜欢吃。

135、在这中学的最后一年光景，我们要定下自己的奋斗目标，向那个终极目标迈步。为了在我们的战场上可以打一场胜仗，我们必须“武装”自己。好让自己在战场表现的更好。

136、管理国家大事，发布行政命令，须全面考虑方能定。定了后必须严格执行。只有执行好才能见效。这样，人民生活安定，国家就兴旺发达。只有这样，才能达到了天下太平的目的。

137、第一节课开始了，可我完全没心思听，还沉浸在悲伤中，正当我悲痛欲绝时，一位同学的话成了我的救星。“老师！我眼睛近视看不清黑板，我可不可以申请换到第一排？”“是吗？好！这样的话，那童佳颖你就换到第二排跟王雨辰坐！”天哪！幸福来的如此突然，我都不敢相信自己的耳朵，难道我就是被上天一直宠爱着的孩子嘛！当老师问我愿不愿意时，我连连点头，拎起书包飞一般的跑到王雨辰身边。这座位也太舒服了吧！我享受着幸运之神给我的眷顾。就这样，我又顺顺利利地回到了王雨辰的身边。

138、小时的你可爱听话好学勤奋，六岁那年你就会数几千个数还会背唐诗(那时可是没有幼儿园的);你被村中的老师夸赞，说你是未来的大学生。

139、理想是航灯，指引船舶航行的方向;理想是沙漠中的一眼甘泉，让干枯的行者看到生的希望;理想是曙光，照亮人生的道路。

140、当我们路过大街时，经常会看到一些衣衫不整，披头散发的乞丐，跪下-磕头-乞讨。其中，不乏一些年轻力壮的青年人。

作文素材句子(141--160条)

141、请查看电脑随附的说明文件，以获得更多资讯。

142、最后，我获得了三等奖，才两个月的时间，我从一个不懂得要怎么拿毛笔的丫头变成了一个赢家。我想这应该要感谢我的班主任陈水操陈老师，因为是他鼓励着我，让我走向了成功的路。

143、句式整齐、寓意深刻的排比句开头。这能给读者一气呵成之感，有利于突出那种强烈的具有爆发性的情感，起到以势凌人的震撼作用。

144、我长着一头乌黑光亮的头发，扎成一只马尾辫。一双不大但是明亮的眼睛下面，长着一张樱桃小嘴。

145、“嗯，我一定行的，我会加油的，我一定会成功的!”我自己鼓励着。

146、交互教学的实验组学生在说明文阅读理解上与常规教学组有显著差异，三个实验组之间没有显著差异。

147、举例说明文使用例子阐明观点。

148、理想创造了奇迹。只要我们坚持并追求自己的理想，那么我们就能勇敢的面对生活，面对自己的弱点，坚持不懈地努力，最后成为一名强者和胜者。

149、可以说人生是由理想支撑起了的，所以理想十分重要。英国有位残疾青年叫斯尔曼，他的腿患上了肌肉萎缩症连走路都困难!可是，他竟在28岁前登上了世界上所有著名的高山!可是就在他28岁时竟然自杀了!在他的遗言里我们才知道：原来这些年，他之所以登上了高山都是他的父母给了他的信念。而当他登上之后，他感到无事可做了!斯尔曼因失去了人生的理想，而失去了人生的全部!可见理想的重要性!

150、成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换，具有结构的凝固性。

151、是的，乞丐需人们的帮助，但这是心灵的帮助，绝不能只是冷冰冰的金钱、物质。那样只会助长他们“饭来张口，衣来伸手”的心理。一味的乞求只会浪费精力与时间，不会创造任何价值。

152、语言、动作、细节描写。

153、今年的考试说明有一些变化，列举了三种文体，包括议论文、记叙文和抒情文。

154、画龙点睛、详略得当、正侧相映等；

155、要记住！情况越严重，越困难，就越需要坚定、积极、果敢全文

156、鲁迅先生说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”

157、上小学了，你的世界充满色彩，因为你整天充满幻想。在学习中你找到了乐趣，游戏中你看重的是友情，你是一名负责的学习组长，出题，检查，讲评，俨然一个小老师，你是同学的榜样，你是老师的助手。但你怎么也不明白，每次数学竞赛和作文竞赛，老师都没有让你参加。你失望的心情有谁知道?

158、大家好，我叫宣懿能，我今年10岁了，我上庆同小学二（4）班。

159、我如此的悲伤以至于眼里充满泪水。

160、一，优秀作文的特点一般是：主题鲜明，语言流畅有文采，层次分明结构清晰。

作文素材句子(161--180条)

161、定义说明文指出定义对象的实质和特有的属性，阐明它与其他类型如何不同。

162、定义说明文讨论抽象词语，如自由、平等、美、爱情和恨等等，不同的人对于这些抽象词语有不同的解释。

163、安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。

164、使用演绎法的文章以定义开篇，后面选用其他说明文模式；

165、这是孔子主张的修身方法。这方法对于为政之人，即领导者们是特别重要的。这就是人应该亲身实践，增长知识，把握社会和自然客观规律，[格物物知]立下全心全意为人民服务的志向。[正心诚意]这样，执行法律才不会偏心。只有不偏心，才能作到无私、公正、[正心修身]才能在家庭和社会中以身作则，身体力行，才能使国家得到治理，使人民安定，达到天下大治的目的。[齐家治国平天下]

166、以写为例，就有很多题材，比如说明文、议论文、记叙文、抒情文。

167、内部控制文件有各种形式，包括流程表，程序手册和叙述性说明文。

168、新闻报道属于记叙文的范畴，主要运用叙述、描写手法，本质上属于客观反映。

169、课程包括说明文写作，公众演说，博物馆管理，档案保存，档案记录技术及相关课程。

170、本研究的核心是作为外语的英语记叙文图式训练及其效果，主要研究对象是以汉语为母语的高中英语学习者。

171、作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。

172、巧譬善喻、正反对比、类比推理等；

173、将个人经历和非小说类说明文联系起来。

174、联想、象征、对比、修辞等。

175、文章难度对中文说明文阅读的眼动指标有影响。

176、烘托手法、悬念和释念等。

177、人应当常常自省：对人是否忠诚？对人是否都一视同仁，是否将人看作一律平等？是否对人尊敬、有礼貌？说话、做事是否守信用？这些是起码做人的道德。

178、“嗯”我灰心丧气的说。

179、“再难的逆境也绝不言弃”，“可以被打败但是绝不会被打倒”，“哪有什么洪荒之力，不过是在咬牙坚持”

180、有人说，理想是美好的，现实是丑恶的，我们追寻着美好的理想，鄙视丑恶的现实;也有人说，现实是真的，理想是空洞的，我们注重现实，而轻视理想。想要让理想变成现实，我们必须努力进取，在追求理想的途中，我们要不断的克服它并战胜它，不畏惧，不退缩。

作文素材句子(181--200条)

181、下面一段就是例子计划的简单记叙文。

182、说明文、实用文、议论文和新闻报道。

183、我想，这应该是源于妈妈长久以来形成的良好习惯——事前充分的准备，才能让事情的发展在可控的范围之内，并且达到事半功倍的效果。所以很多人都很尊重妈妈，欣赏她的做事风格。我想这也就是她事业顺利的原因吧！

184、而记叙文的及物系统虽然主要也由物质过程、关系过程和心理过程构成，但所含行为过程、言语过程的比例明显上升；

185、让我转换例子计划成一段记叙文，看是否更容易让你读和理解。

186、鉴于高中学段的特殊性，还是应该让学生先写好记叙文，再练习议论文。

187、高中时，我还是典型的勤奋者，但我的心却对女同学更多了关注，我和他们纸条传送，他们佩服我的勤奋好学;我欣赏他们的美丽大方，我知道我在奋斗中陷入了感情的漩涡，却一度不能自拔，却始终认为是幸福的……还记得同位美丽的短裙，还记得小雨多情的笑容，还记得小伟款款的多情，还记得我们闯红灯的尴尬……

188、幸福是什么滋味？是得奖后甜滋滋的味道，还是受到别人关心后酸酸的口感？不不不，在我心中，幸福就是四种味道：酸、甜、苦、辣！

189、如今，工作了，结婚了，感情很柔和，我对妻子也很满意。我们有共同的事业。

190、语文教师应有意识地激发与培养学生学习说明文的兴趣，以提高说明文的教学成果。

191、是啊，人没有了奋斗的精神，又怎会拥有到经历的财富呢?我作为一名初中生，应该要先抓紧自己的学业，这也是一种奋斗。正像《龟虽寿》中所提及的“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”一样，我们应该要为自己的理想与现实不断的奋斗，这样才能如愿攀登到成功的最高点。

192、只有打破常态，勇于反抗，才有机会见到那些未曾见过的世界;只有见过沧海巫山，才知“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的大彻大悟。

193、我最喜欢看电视。有一次，我们学校搞活动，我们中午就放学了。我回到家里以后发现妈妈还没回家，只有小狗砸睡觉。我立刻跑到电视机前打开电视，然后津津有味的`看起电视来。我看得入了迷，一下子就看到了四点钟。突然，门铃响了，我马上把电视机关掉，跑到楼下去开门。妈妈说：“为什么这么晚才来开门？”我说：“没。。。。。。没什么。”最后妈妈还是发现了我在看电视，狠狠地批评了我一顿。

194、并列式结构。中间分析问题论述的几个分论点是并列的，从事物的几个方面论述。

195、列夫.托尔斯泰说过：“理想是指路明灯，没有了理想，就没有了方向，没有了方向，就没有了美好的人生。”

196、把文章后面将要表现的内容，先在前面作一个提示，但不马上解答，以引起读者的好奇兴趣，产生急于看下去的迫切心情，这样文章的开头，我们称为巧设悬念。