初二日记600字平常生活日记

总结是一个反思和自我认知的过程，可以帮助我们改进和成长。总结要结合实际情况，针对性地提出问题和解决方案。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

日记600初二篇一

谁说，是伤口总会愈合，而折磨却是一辈子的。

谁说，一个人抬头仰望星空，不是为了数星星，而是以为寂寞。

谁说，爱是理解的代名词。

爱是快乐，但也是代价。

与其受相思的折磨，不如干净利落的接受拒绝的痛。至少会有愈合的一天，不用一辈子痛苦，这才是一个快乐的结束。

我的世界里，爱只存在两种情况。不是百分百，就是零。没有什么犹豫。

这就是爱，一个让人可以承受孤独，却承受不了一个细节的败笔。

孤独中，我们学会了爱，也学会了被爱，同样也经历了，恐惧！

一句，杀了你，就成就了我，不因为你是魔鬼，而是因为杀了你，我就可以上天堂。让人感到恐怖，可他（她）的.一句：“分手。“让我们有一种结束的悬念，甚至多过前一种，那说不明的思维，就是————折磨。

好吧，让我们换个天堂，重新开始，让他们知道没有爱我们也可以欢畅，歌舞。

与其痛苦一辈子，不如让我们用伤口代替永久的折磨。

日记600初二篇二

窗外的雨稀稀沥沥的下着，夹杂着小孩子游戏的声音，向窗外望去，一片茫然，我不明白自我在想什么，水？或许吧。我爱水，这就是事实，虽然我直到此刻还不会游泳，我时常把自我想象成一只向往大海的鱼，住在小溪里，想象着大海的辽阔，大海的碧波万顷，但就是要到大海去，需要冲出漩涡，绕过急流，越过险滩，最终跳跃龙门，到达心中的圣地。路途遥远，曲折，终点可望而不可及，但，我要冲，我要试一试，只有尽力的闯一番，才不会留下遗憾。

我不明白前路有多艰险，也不明白如果到不了终点怎样办，但有一点就是无疑的，如果连试都不试一下，永远也到不了终点。

这似乎仅仅就是想象，我敢吗？我已经没有勇气再往上飞，我害怕再受伤，数学考27分就是我永远的伤疤，以前的豪言壮语灰飞烟灭，一切定格在一张不及格试卷上，一张我不敢应对有又无法回避的试卷上。二十七，二十七！一个似乎很可笑的分数，一个充满无奈的分数，一个令老师和同学目瞪口呆的'分数，一个让我啼笑皆非的分数！我完了？我完了！

窗外的雨还在下，嘀嘀哒哒的敲击着窗户，小孩子的玩闹声不知在什么时候已经停止，我忽然想到河边走走??已经很长时间没再去过河边了。河水轻轻的流淌，向着远方??只能说就是远方，河水也不明白他要流向哪里，但就是他还就是在流淌，静静的，静静的，走向未知的远方。水已经变得污浊了，却并不因此有丝毫的停歇。我想我已经明白该怎样做了。

雨停了，我重新审视了自我。打点好行囊，朝着梦想出发吧！

天晴了，乌云必须会散去的。

日记600初二篇三

“月影齐舞”这个名字其实我是瞎取的啦，总觉得苏轼的那句“起舞弄清影”很优美很有意境，所以就乱搭边取了这名字。问了许多好友，他们说这名感觉太梦幻了，有点不真实。仔细想想，也是。但你们不觉得梦幻的东西很唯美吗？许多东西并不真实，但那是人内心深处的美好追求。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，不正是诗人是并不真实的追求吗？所以这名也不是很糟嘛。

这人生是怎么一回事？我不是历尽沧桑的老太婆，所以也搞不清楚。不过我所要的`人生不能像是一叶孤舟只在小小的不起眼的湖里游荡，那很无趣。反而，这同样的孤舟在波澜壮阔的大海中，即使漂泊也妙趣横生，虽然有时会遇上惊涛骇浪，或是狂风暴雨，不管哪样，都会使你丧命，但我仍会觉得我是快乐的，因为我有只乘舟在小湖里的人所没有的世上最宝贵的经历。

试问，怎么不会有生命？我想至今还没发现他们是因为他们科技太发达了吧，他们看我们就像我们看细菌一样。我是这么认为的。

日记600初二篇四

9月10日，对于我们，对于老师，是一个特殊的节日。

老师无时无刻地在关心我们，爱护我们，可是我们却连一句感谢的话都没有说！老师啊！你是伟大的，你是无私的，在为了我们的前途、理想而操心着，在为了祖国的下一代而奋斗着！

不知你们读到这里，会有什么样的感想，而我，却已经是热血沸腾了！

我们是老师的生命，好比是园丁的`生命是花一样。老师希望我们能亭亭玉立，迸发出勃勃生机。老师希望我们，像春天的鲜花、夏天的柳树、秋天的枫叶、冬天的腊梅永不倒下！

教师节，你送什么呢？

日记600初二篇五

在我家的小柜上，摆着一个栩栩如生的小面人。这是我和爸爸到公园去游玩的时候，请一位老艺人捏的。

那一天，人们像潮水一样涌向公园。我和爸爸一边观赏公园里的景色，一边向儿童游乐场走去。只见一群人围着一个小摊，挺热闹的。我好奇地挤进了人群，哈，原来是一位老艺人在捏面人哩!瞧，那形态各异的面人---孙悟空、猪八戒……多招人喜欢啊!我也要买一个。

老艺人面前放着五颜六色的.江米面和一些简单的工具。只见他捏起一点白色面，放在手心上，用食指轻轻一搓，又用小木棍慢慢点了几下，啊，一个活灵活现的古代女英雄的头部做好了。他又抓起一点彩色的面，在手上来回搓几下，就像变摩术似的做好一身花衣服。一会工夫，老艺人笑眯眯地把面人送到我手里。我接过来仔细一看：嗬!是一位手持长枪的女元帅---穆桂英。她身上穿战袍，胸前的衣服上绣着美丽的花，头上还插着两根长长的雉鸡翎。

离开了小摊，老艺人那双灵巧的手给我留我举着小面人，和爸爸高高兴兴地下的印像可深啦！

日记600初二篇六

当夜深人静的时候，把灯关掉。黑暗的空气中渗出水一样的气息，清凉透骨，一下子湮没了我。思绪飞入炫目的星空，忽略了周围的季节变化和人事沧桑，沉湎于一种亦真亦幻的生活状态。不知今在何夕，身在何处。

我喜欢回望过去，不喜欢展望未来，因为一颗心在无聊地设想着无边无际的天，这很好笑，而且想象着神秘而又变换莫测的未来，会有一种飘渺的感觉，而且我会绝望。我不想绝望。

我就像一个站在一条河下游，回忆上游的.旅人。回忆过去，把往事变成星星，浸在记忆编织的水一样的天上，而那种明明灭灭的悲喜是一个无法改变的现实，所以即使感觉到的也只是无奈。

我不喜欢用黑颜色的笔写字，因为我觉得那种白纸黑字的感觉，好象在签约一样，笔便会变得很重，而且似乎任何东西都无法将它所造成的错误掩盖。而喜欢蓝色，纯蓝。空灵的蓝色总会让人想起湖水和天空，静静的蓝，蓝得彻心彻肺。

那天我发现我家这栋楼的每一层都只有１８个台阶，特别是走下楼的时候，感觉就是像下１８曾地狱，如果再加上点枯树叶，踩上去发出咔咔的声音，宛如就踩在一堆白骨上，更增加了这种恐怖气氛。

成长的感觉有时候像坐在风筝上一样，好好玩，却有些危险，我怕系住风筝的绳索突然断掉，如刘庸说的：成长是种美丽的疼痛。

这几天没什么开心的事，而以往的快乐早就过期。站在风中，我已经闻到了风中飘撒的寂寞。这是我想起了他，我又哭了。眼泪化成镰刀，一刀一刀的收割忧伤。风好大。

每天早上醒来睁开眼睛，看见雪白的天花板，知道自己离死亡又近了一天。

日记600初二篇七

初二(1)。

马上我就要成为初二的学生了，可是，我的父母总说我还是没有一点干劲，还是像没有什么心劲头一样。但是我并不是这样和他们想的一样，他们认为，我们的同学一定在这个暑假里拼命的学，所以也让我在家里一头钻进课本才行，但是我并不是这样认为。其实，我的父母这样做是让我学好，我也知道，还有是我们四楼有一个姐姐，她是该上初三，他平时十分的刻苦，她十分的刻苦，就连一点的时间也不肯放过，十分的认真的捧着书本学学学，所以她的成绩十分的好，我妈就一个劲的让我和他学习，但是我真的不想这样得把学习是当作一个“囚禁”的工作似的，闷死了，我的计划是，我可以在暑假里痛痛快快的玩耍，在上学时还可以很快地融入到我的学习中，这样是。

我的理想。

中的一种学习方式，只有这样我才可以真正的学习，真正的来开放自己的思维。

每一个人都有自己的学习方式，这就是我的学习方式!我希望可以这样的快乐成长!

希望看了这篇文章的朋友发表一下你的意见，好吗?

初二(2)。

我的学习成绩不是出类拔萃，德智体美劳也不是样样精通，在我的学习中，我能体会到惊喜、欢乐、开心，我懂得尊重别人和被别人尊重的重要性，学会体贴人，乐于助人，怀有一颗感恩的心。

有一句话说：“没有人能把你拉得很高——因为你会抓不牢绳索。可是，我凭自己的双脚，可以攀山越岭。”

我应该结束自己之前的骄傲自满、与同学之间的“一团和气”，做一个全新的我。

我应该认真学习，争取在期末终考中取得优异的成绩。还有一年零三个月，我将要在。

初中生活。

中画上一个句号。初二，是一个转折点，我更应该奋发向上，把一切顾虑抛在脑后，努力学习，考上一个理想的高中。

在初二，有畅快淋漓，也有肝肠寸断，有迎风破浪的激情，也有随波逐流的无奈。

在初二的日子里，看上去好象平淡如水，但细心一点，就可以发现大脑里有一片如宇宙般开阔的空间。

在有意或无意中，我已经错过了太多的故事，不论精彩的还是无聊的;已失去的日子太多了，不论快乐还是悲痛的。

我等待着，426天后的我进入一所理想的高中与你共同欢乐!

。

日记600初二篇八

如果有一天，我踏出了中国的土地，我会认为我是在做梦----一个遥远而真实的梦。

不知道为什么，我喜欢听日本人讲日语，感觉如此亲切，如此和谐。

我是一个贪婪的人，所以我有很多的梦想。去日本，这是我众多梦想之一。

去日本，走在落花纷飞的街道上，我感觉到了风的'温柔，听到了风中樱花花瓣飘落的声音，看到了雪白的富士山沉重的屹立在那里。

我觉得从地图上看，日本国就好像一只想要把尾巴拉直了的巨大海马。在梦里，我已踩在了这只巨大海马的身上，在它的身上到处走动，从头走到尾----从北海道到东京，从东京到京都，从京都到大阪，再从大阪到九州。一路上都可以看到樱花的影子，一路上耳边尽是日本人的话语，熟悉而陌生。

一个人，在落花纷飞的街道上。脚下踩着的是松软的落叶和红色的花瓣，远远望去，好像一片红色的海洋。我被红色包围了。脑海里什么也没有，只有忧伤。思念。

在落花纷飞的街道上，我留下的只有忧伤和思念，因为那只是一个梦，一个真实而又虚幻的梦。

去日本，兴许我还能交到几个操着正宗日语的朋友和我一起走在落花纷飞的街道上。

日记600初二篇九

“光阴似箭，日月如梭。”想不到以前刚上一年级的我，转眼间就初一了。岁月匆匆，时间如流水，倘若不珍惜，时间已远去，不再回来。等你老的时候，后悔就已经来不及了；倘若你珍惜了时间，争分夺秒去学习，句会感到时间过得很充实，不再会感到时间过得很匆忙。

是啊！童年时的我，就是那么不懂事。记得有一次快段考的.时候，前几天晚上常幻想我考得很出色，被别人赞美。但就不知道珍惜时间，把幻想的时间用在复习该背的书上，时间就这样过了一天有一天，最后考试时拿不到好的成绩。就好像，自己捧着一股水，自己不抓紧地喝，到头来就滋润大地了。

时间，童年的时间就这样被我混了过去，紧接着来的是中学，十三的青少年，才慢慢明白时间的珍贵；才慢慢明白珍惜身边一切的人和时间。

正处于青少年的我，在学校，珍惜时间地学习，全年级的排名也进步了几名。虽然不多，但它是经过自己的努力而得出来的结果，如果以每次考试都进步的话，我相信，成功已经离我不远了。

时间总是悄然而去。同学们，问问自己，今天的任务完成没有。完成了，请对时间说声谢谢，也谢谢自己，珍惜了时间。

日记600初二篇十

等待是什么呢？在很多人的印象中，一定是排队、看无聊的广告、等人……但是，那一次的等待对我来说，非常难忘，甚至说是刻骨铭心。

上学期期末考试结束以后，我的心就提到了嗓子眼，也开始了“等待”。那种如坐针毡的感觉，让我吃饭也不香，睡觉也睡不着，就连玩都玩得不开心。因为我的脑子满满的装着两个字“分数”。

这次考试感觉自己考得不是很好，心里也没有底到底能考出一个什么样的成绩。所以，很想快点知道结果，但是又害怕知道结果。

期末考试结束两天，学校通知妈妈去开家长会。这次老师一定会公布期末考试成绩，我开始紧张起来。

“叮铃铃……”妈妈终于回来了。我的心都快要跳了出来。我胆战心惊的问了妈妈，我这次的考试成绩。妈妈告诉我以后，我的心终于落了下来。还好，还好！考试成绩不错！

这次的等待，真的是很紧张也很刺激，我永远也忘不了这次漫长的等待！