每个人都应该定期做总结，以便更好地规划未来的方向和目标。利用具体的实例和案例，丰富总结的内容，增加说服力和可读性。以下的文章介绍了一些运动训练中常见的问题和解决方法，希望对你有所启发。

五年级安妮日记读书感想篇一

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书是多姿多彩的，从书里得到的不只是道理，有时还会解难题，当然也会给许多我们丰富多彩的知识，还有那书中的奥秘。

精神到他们生命最后一刻，这一点我非常赞赏他们。所有的自由再那里一切都淡化了。

我明白了战争带来了痛苦和死亡，他们希望的是和平、幸福地生活。这种历史、战争、种族的迫害。安妮却是以日记的方式写出了法西斯邪恶的战争，谴责了毫无人性的种族的歧视。她对情感的渴望，是战争带给人民的灾难。她善于思考任何问题，敢于深刻分析自己，正视自己的缺点，提升自己的品格。还有日记一直陪伴着她，把她的心里话写出来。让我知道安妮的精神很可贵。

战争这个词很可怕。因为战争可以死去数百万无辜的老百姓，这就是最可怕的灾难。在我们这个年代，上海很和平，但是别的国家有可能在战争。而可恶的子弹还在伤害无辜的人。

五年级安妮日记读书感想篇二

我和同学们约定早上要晨练，孩子们一致赞同。我的想法是晨练不仅可以锻炼身体，还可以培养师生间的默契和亲和力。

每早，我和孩子沿着跑道，跑上几圈，伸伸胳膊踢踢腿，呼吸着新鲜空气感觉神清气爽。孩子们也乐呵呵地跟着你，一会儿跑在你前面，一会儿悄悄地跟在你的身后，有的为了显示一下自己能跑的实力，还故意飞快地超过你。少倾，又上气不接下气地告诉你：“他没少跑，跑了两圈，现在跑不动了……”还有的自豪地说：“我已经跑了三圈了，还不觉得累……”真没想到晨练还能激发同学的竟争意识。更有趣的`是当我和同学们跑过来时，体育委员大声吹一下哨子，右手用力一挥，示意你还剩最后一圈，快加油啊!逗得大家忍俊不禁。

我跑上两圈再倒着走一走，这时学生也模仿我，一边走一边摆着手，与我保持一致，有说有笑，其乐融融，增进了师生关系。

啊!“晨练”太美了!我和孩子仿佛生活在一个幸福的大家庭里，互敬互爱，共同进步。

今天清晨天气格外的好，于是，喜欢晨练的爸妈带我去了“西山公园”散步。

因为离家很远所以老爸开着车去的，很快我们就到了。

深呼吸，这儿的空气真清新啊——山间是一条条环山平路专供晨练的人门散步、跑步等锻炼身体的。我们先穿过一条两边满是杂草、被人们踩出来的小路来到第一层“山路”。路边还开着小野花，生着小野果。尤其是那些可爱的小酸枣，老妈还特意给我摘了些尝了尝，真酸呐!不过挺好吃的。

我们慢悠悠地散步在这条小路上，望了望四周景色好美!但有些眩晕，因为我恐高嘛!虽然恐高，但仍忍不住向远处的美景望去，真的很美，瞧儿——那是西边的一处景:一条长长的小河上笼罩着一缕薄烟、雾气，河边的村落也被笼罩着;高耸的杨树也一排排地长在河畔上，树叶还是油绿的油绿的，仿佛秋未至夏未了，也被笼罩着。继续散步着，望了望东边，又看见了一处景——是我们的城市，一座座楼房拔地而起，整齐的排列着，街道也整齐的分布在此，整个城市的上空是一片薄雾。有一个好抢眼的楼屹立在这城中央，那是城中最高的楼哎!好高!好美!好抢眼!

时间很快过去了，八点了，爸妈还要上班，于是我们就去吃早饭了。

五年级安妮日记读书感想篇三

“我期望在我死后，也能够继续活着”这是安妮在日记中写的话。每当我一次又一次地读完这本书时，总会思考：她真的做到了吗?现实坚定的声音告诉我：她的确做到了。

这本书读起来是简便愉快的，不像闻名遐迩的名著那样枯燥无味，让人没有读下去的欲望。每当我想起战后的满目疮痍，安妮的悲惨结局，便会不由自主地感到失落，情绪的落差就像高高飞起的风筝一下子被人扯了下来。

这本日记记录了她从十三岁到十五岁的每一个充满未知、危险但又富有情趣的生活细节，以及激烈的战况和她内心深处的思考与疑问。在这两年时间里，安妮一家一向居住在一间密室里，每一举一动都受着限制。尽管我与安妮年龄相仿，读起这本书来有着强烈的共鸣感，但我仍然无法想象，她是怎样在如此与世隔绝、不自在的环境中生活的?然而安妮似乎并不这么想，有时甚至把新的战况当成一个逃离的新期望。她有着一颗无比乐观的心，就这点，让我无比钦佩。

我承认我总会被安妮乐观的心态打动。“如果从外部看，我只是一只没有自由又喜欢嬉戏的小羊羔;但在内部，指引我的则是完美的那一面的我”她总是向往着完美的自我，完美的未来，而并非自我的悲惨的下落和战后的惨状。这不由得引发我的深思：对生活感到烦躁厌倦时，难道就必须要一味地抱怨生活吗?还不如静下心好好想想解决问题的方案，朝着完美生活大步向前。即使遇到困难，也不应彻底放下期望，失落只会让阳光更难透过紧密的乌云，照耀到我们身上。

的确，安妮早已在七十三年前去世，但她的乐观仍然在影响着全世界。她仍活着，以另一种方式活着。每次在遇到所谓的“人生大起大落”时，想想这个女孩，我都会觉得，一切必须都会好起来。

五年级安妮日记读书感想篇四

《绿山墙的安妮》，这是一首优美的田园诗，更是一曲展示人性真、善、美的颂歌。安妮就像是一股清新的风，吹进了原本闭塞的绿山墙，给这里带来了生机与活力。这本书主要讲了在加拿大一个偏僻的农村阿丰利的一所叫绿山墙的农家。农家的主人是一对孤身卡思伯特兄妹，哥哥叫马修，妹妹叫玛丽拉。由于年事日高，他俩想从孤儿院收养一名男孩，既可为这寂寞的`农家增添生活的乐趣，也多一个帮手，以减轻马修的负担。可是阴差阳错，人家给他们带来的是一个小姑娘——安妮。她聪明而勤奋，凭着自己的不懈努力顺利的考取女王学院，一年后不但取得一级教师证书，并获得大学奖学金。但她为了照顾为自己付出心血而影只形单的玛丽拉，毅然决然地放弃了大学深造的大好机会。它虽然从小丧失爹娘，经历种种生活磨难却生性活泼乐观，她聪明勤奋，取得一级教师证书，并且还得了奖学金，真是的她从小丧失爹娘，还可以这么生性活泼乐观，真是佩服。我最感到奇怪的地方是玛丽拉和马修想从孤儿院领取一个男孩，结果送来了个女孩，真是奇怪？而且我觉得安妮真是个奇怪的小女孩，一个普普通通的湖，在她的眼中，成了“闪光的胡”。一所小池塘被她称为“柳池”。一株开花的树她认为那是“白雪王后”。我要是从小丧失爹娘，经历种种生活磨难，我早就想“**”了，因为年龄较小，而安妮却生性活泼乐观，我要是有安妮的那种不懈努力，我现在早就考上700分以上了，可惜天不从人愿，我还是达不到那种程度，只好加倍努力了。读了这本书我明白了一个道理，只要肯努力什么都能达到，无论多高的山，多深的水。只要肯努力就能走过，而且当自己经历种种磨难时，一定要乐观。只有这样你才能存活下来，不被磨难打倒，继续行走自己的人生之路。

五年级安妮日记读书感想篇五

这几天，我读了《安妮日记》这本书，令我产生了许多想法。

安妮是个出生在德国的犹太人，因为希上台后，十分排挤犹太人，所以他们一家搬到了荷兰。

之后德国侵略者占领了荷兰，因此，他们的生活变得十分拘束，也失去了许多自由。接着安妮上了犹太人中学，她学习成绩不错，活泼开朗，善于交流，深受同学们的欢迎。

1942年7月，德国开始屠杀并囚禁犹太人。安妮一家在朋友的帮助下何4个犹太人一起住进了一个“秘密小屋”。

他们过着提心吊胆、见不得人的生活。

就这样，他们在这个没有阳光的秘密小屋里度过了大约910个日日夜夜。

这本书也写了许多安妮对人生的感想，让我也学到了很多。

五年级安妮日记读书感想篇六

这里我读了《安妮日记》这本书，里面讲的是一个在二战时期犹太小女孩安妮两年的密室生活。

安妮全家为了躲避战争和法斯的追杀，在安妮13岁后不久，全家搬到了荷兰—阿姆斯特丹公司的后屋，因为当时是法西主义，犹太人惨遭迫害，他们把那里当成了他们的“密室”，安妮自从搬到了荷兰以后，就一直生活在阴森、寂寞和恐慌之中，但她常常抬头凝望天空，总感到事情会越来越好，残酷的战争终将结束，合平与宁静会重新来临的。

但二年以后，安妮及密室中的所有人遭人举报，被人投入了集中营。残酷的现实摧毁一切，最终安妮死了，死于伤寒，这一切多是讨厌的战争和种族所引起的。

安妮是多么希望自己能够活下去，所以她在日记中还写道：“我希望在我死后，仍能继续的活着。”

所以我们通过阅读这本书，能够了解历史、战争及种族迫害，更能感受到安妮身上那种勇敢、坚强、不屈服乐观向上希望活着的那种人生态度。

希望世界上永远不要有战争，永远和平。

五年级安妮日记读书感想篇七

说真的,阿恺没有报上到，让我很有压力的，虽然心里很明白，一定有学上的，可还是有些担心，昨天一个晚上因为担心，所以睡不着觉，也就是失眠了，因而今天精神状态很是不佳。

由于阿恺入学的时间和我们的时间有些冲突，因而一天下来就我感到了累和紧张。

阿恺的学校要求是八点以后入校，而我确要在八点钟前到单位；阿恺中午11点20放学，而我在有课时却要在12点钟才能离开单位；下午阿恺入校的时间是1点30分，相当于接阿恺回家吃好饭后，马上又要去上学了，这个时间虽然没有和我上班的时间冲突，但我们没有一点的休息时间；下午的`时间更是让我不知所措，阿恺放学的时间是3点50分，而我下班的时间最早也只能是4点20，就象今天下午，我是4点40到的学校，让阿恺的班主任给我们打了好几个电话，弄得我们是相当的不好意思，因为只要有一个孩子没有被接走，班主任就不能离开，因为阿恺老师是多上了将近一个小时的班啊！想一想，真是汗啊，这可是上学的第一天啊，就给老师添了个麻烦！

而阿恺更是一改入学前的状态，本在10点睡觉的他，连饭都没吃就睡了，一定和我一样，是又累又困了的，唉，但愿今后会慢慢适应的！

五年级安妮日记读书感想篇八

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时常在想我们没有权利去选取一个时代，却又权利去选取一种人生。生活在二十世纪机械工业时代的吴荪甫对于生活在这样一个时代他不能说“不”，正因他没有权利，然而在这样一个时代下，他却有权利去选取一种人生，他毅然成了那个时代的英雄骑士和“王子”，他毅然挑起了发展民族工业的重担，高举起民族工业的旗帜，虽然他最终还是走向了“买办化”但是这其中有他太多的无奈和不得已。

“狞笑”是书用的中描吴荪甫用的频率最高的一个词，似乎又给他那多包的紫脸增添了几分狰狞，能想象出那是一副怎样的面孔。那如何来解读这样一副令人发颤的面孔呢?我想就应从历史发生的大背景下去剖析。生活在二十世纪的吴荪甫，他只能去适应时代，而不能去改变一个时代。外国廉价物资的输入，使超多资本外流，国内买办资本家的阻挠，还有军阀的混战，都让吴荪甫所创办的民族工业的发展步履维艰，民族工业的前景一片渺茫，这时他的内心是被怎样的焦灼着呢?原材料价格的上涨，工人风起云涌的罢工浪潮，投机商的投机倒把，军阀官僚的贪得无厌，无不烦扰着他，让本该就不痛快、安宁的心再加重一层负担，让本该早就怒浪滔天的心海更是涌动着翻天的巨浪。他怎样对付?他怎样应对?他又怎样发泄?也许他只有“狞笑”了，或许这“狞笑”更多的是愤怒的笑，是无奈的笑。

吴荪甫也有作为一个民族资本家的苦衷。其实，他何尝不想让中国的民族工业得到发展;他何尝不想让中国的民族工业独立地站起来，撑起自己的一片天空;他又何尝不想不向那些投机商、军阀官僚低头。但是这些在那个时代是天方夜谭，吴荪甫这颗本该发出光辉的民族工业之星，却要应对陨落的杯具!

五年级安妮日记读书感想篇九

“开学了!开学了！”随着一阵阵欢呼的叫声，把我从假期的梦中唤醒。说实话，一个月没来学校，我还真有点怀念在学校的生活呢!

前天，我们举行了开学典礼。刚开始，就闹出了一个笑话。当陆老师说举行开学典礼时，一不小心说成了散学典礼。同学们刚开始愣了一下，接着便哄堂大笑。有的人边笑还说：“好啊，好啊！再放个暑假！”

有的人说：“刚开学连书都没发就放了假，真有趣！”

昨天，我们发新书。书还分自费的免费的。有两本音乐，两本美术和其它的。英语只发了两本练习。天很亮，把我们的心照得很亮，很蓝。

走出了教室，来到了操场上，小鸟在叽叽喳喳地叫唤，好像在说：“开学了！开学了!一定要努力考个好成绩！”同学们有的.在打篮球，有的在踢足球，有的在掉沙包，有的在跳绳。一阵阵微风拂过我的脸额，使我心旷神怡。

还是昨天，我们进行了英语六上的单词考试，我得了119分，但我的心里并不是有太多的难过，我想，我已经尽了力。

文档为doc格式。

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五年级安妮日记读书感想篇十

今天是9月1日，在教师和同学们的心目中，是一个特别让人高兴的日子。同学们为可以见到教师和好朋友而高兴，教师就会为见到自己的学生而高兴。

一大早，我按时来到学校，同学们也差不多来了，我看到这一个个笑盈盈的面孔，却感到有些生疏。想想，以前相处了那么多个日日夜夜的同学，天天都在斗嘴，开玩笑，今天怎么没有了？也许是太想念了吧，都没空斗嘴，开玩笑了，他们在诉说着，所有人都敞开心扉，像在对自己的亲人说话，不过我们五（五）班永远是一个大家庭，每一个成员都是我们的亲人。过了一会，我们发现，有三个同学没来，后来才知道，他们三个转学了，以后见面都很难了。以前见了就打成一团，现在见不着了，大家难免遗憾。但是，正在大家都很扫兴的时候，教师给我们领来了四个新同学，说道：“以后这四个同学也是我们五（五）班的成员了，大家要互相帮助，团结友爱”。说罢，便给他们安排了座位，经过一天的.相处，大家都成了好朋友。

我们再有两年就要考初中了，以后学习越来越紧张，如果不珍惜这两年美好时光，长大以后，形同陌路，到那时后悔就来不及了，所以在这剩下二年的日子里，我们要互相帮助，团结友爱，在自己童年的日记里，留下美好的一页。

五年级安妮日记读书感想篇十一

《安妮日记》是全球最多人阅读的一本书之一，很多孩子都很喜欢看。一开始这本日记是安妮弗兰克13岁的生日礼物之，安妮非常喜欢这个生日礼物。从收到礼物的第一天起，安妮就开始写日记，除了开头的一部分记录安妮正常的生活，后面的都是在写安妮躲在屋里渡过孤单的每一天。

二战爆发后，安宁一家和和四个犹太人躲进了安妮爸爸公司的一间后屋密室。这间密室里非常的阴森，住在里面的人不能打开窗户，也不能说话，如果被人发现就会有生命危险，就这样安妮在这样的环境里躲藏了两年零一个月。

《安妮的日记》中，安妮记录着她躲在屋里的日常生活。在食物上，她每天只能吃一点点的面包喝一点点的牛奶，在行动上她不能做任何事情，不能玩游戏，不能大声的说笑，说话的声音都要非常的小声，因为他们害怕招来敌人，会给自己和其他人带来危险，所以写日记成了安妮的全部，但是安妮还是没有活到最后。

二战结束后，唯一的幸存者安妮的爸爸把女儿13岁那年写的日记，整理出来编程一本《安妮日记》出版。