总结是我们回头观察前行的过程，它可以帮助我们更好地规划未来的方向。总结需要客观、全面地梳理和归纳，以便更好地了解和改善自己的行为和表现。以下是一些常见社会问题的解决方案，希望能为我们带来启示。

通用的万能作文开头篇一

我相信每个人都有自己的奇思妙想，现在我来讲一讲我自己的奇思妙想。

我想发明一种万能的鞋子，鞋子是五颜六色的，还有极精致的图案，控制各种各样设置的.按钮，比如音箱助推器、自动加厚鞋底等功能。

它能在你郁闷的时候给你放音乐，在你觉得脚底快要被烫熟的时候给你脚底降温，在你想要很快回家的时候以最快的速度飞回家，在你因为穿的是凉鞋而将要被批评的时候马上变成运动鞋……这些只不过是基本功能，下面，我给大家讲一讲这双鞋子的高级功能。

这双鞋子可高级了，在你要被老师批评时，马上把你的灵魂和他人的灵魂交换；在你考试没考好的时候。再来考一次，而且这一次考试百分之百的一百分；这双鞋还能变成另一个自己，也就是俗话说的“克隆”，它还可以给你写作业，而且是模仿你的字迹写的，不会被老师发现哦！

好了，这就是我想发明的一双万能鞋子，这双鞋子，如果真的发明出来了，我会卖一万人民币一双，这么好的鞋子一万人民币应该很便宜了。

通用的万能作文开头篇二

笔尖在纸上摩擦“沙沙沙，沙沙沙”。洁白的纸张上留下一条条灰黑色的印记。我坐在灯下写着作业。哎，如果有马良那样的神笔就好了！

我继续写着，突然感觉手上的笔变得不一样了。我定睛一看，果然，笔杆上多出了四个不同颜色的按钮。这是怎么回事？我好奇地按下了第一个红色按钮，“哇，好大的屏幕啊！”之间笔的顶端投射出白色的光束，聚集在墙壁上，形成了一个大大的屏幕。我用手点了点屏幕上面的字，马上就有不同的画面跳了出来。原来，第一个按键是可以帮助我查资料的资料库呀。我马上把作业上不会的问题输入进去，屏幕上出现了老师讲解的画面。真方便，我的作业很快就完成了！

见识到了第一个神奇的功能，我迫不及待的按下了第二个蓝色按钮。笔开始不受控制的在我的作业本上“跳舞”。我吓了一跳。它要是乱涂乱画，那我的作业怎么办？我马上抓住它，还好，它似乎是累了，又安静的躺在我的手中，不再乱动。我看了看我的作业本，哈，并没有我想象中的那么“惨不忍睹”。原来，第二个按钮就像老师批改作业的功能，把我作业本上的错误全都找出来了。这样，老师的工作就轻松很多了！

前面两个功能让我大开眼见，那么第三个又会是什么呢？我按下了第三个黄色按钮。笔又回到我的作业本上“跳舞”了。有了前一次的经验，这次我并不害怕它会毁坏我的作业了。等笔再一次安静下来，我期待的看向作业本，希望又看到一个大惊喜。可是这次，没有了惊喜，只有惊吓了！我刚刚修改了错题的地方一片空白，我写的字哪去了？左找右找找不到，那我只能再重新做一遍了。我想了想，这应该是错题修订的功能吧，让我把错题重新再做一遍，加深记忆，以后就不会再错了！

还有最后一个按钮，我怕又会“吃”掉我作业本上的字，迟迟不敢按下。最后，我深吸了一口气，还是按了下去。咦，怎么没有反应呢？我又按了按，笔还是一动不动，正在我百思不得其解的时候，我听到了妈妈的声音“怎么做作业做睡着了？快醒醒，该吃饭了。”突然眼前一黑，当我再睁开眼睛的时候，手中的笔已经变回原样了，作业本上也没有修改过的痕迹。我迷惑的看着妈妈，妈妈笑笑拍拍我的头说：“懒猪，做作业竟然睡着了。快去洗洗手，吃晚饭了！”哦，原来刚才的那些都是梦啊！

吃饭的时候我还在想：最后一个功能会是什么呢？帮我做作业吗？哈哈。这个梦真美好，如果能成真那就更好了！

通用的万能作文开头篇三

现在的书包又重又重，我们很容易掉东西，所以我想发明一种多功能书包。

多功能书包下面有个小助推器。它看起来像一个小风扇。虽然小，但是力量很大。当它启动时，书包从地上“跳”起来，跟着你去学校。

书包的侧面有一对机械臂。天气热的时候，“胳膊”给你扇；天冷的时候，“手臂”会送你一个温暖的宝宝；口渴时，它会根据温度给你提供不同温度的水。

多功能书包的主要功能是帮助你学习。它前面有两只“大眼睛”，是它的传感器，可以感知各种学习情况，并给出指令。每当你掉一本语文书，它就会发出“——滴——滴——滴！”但是你不能靠它，只要你连续三天丢东西，它就再也不会提醒你了。做作业的时候多功能书包会成为你的导师，不懂的可以问。它还可以检查你的错误。基础知识错了会喊“掉，掉，掉——，基础不够再练”。如果题目深刻，它会耐心的给你题目，直到你理解为止。也可以督促你学习。当你被作业分心时，它会发出“滴滴——”的警告。

为了开发多功能书包，我们要努力学习，天天向上。

通用的万能作文开头篇四

有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。

1、拟人法。

把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。

2、化动法。

想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。

3、说明法。

采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。

4、运用五觉法。

眼睛可以看到物品的颜色、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用五觉法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。

5、借物抒情法。

借物抒情要求我们在描写物品时，把感情寄托于对事物的爱憎之中，要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。运用借物抒情的方法，关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相统一，使感情有所依托。

通用的万能作文开头篇五

我有一个万能的妈妈。万能，你听到这个词一定觉得妈妈对我非常负责，没错！我觉得我妈已经很负责了！

我的妈妈是一名十星名厨。为什么我妈是名厨。她做的两样让人口水飞流三千尺！第一是：我最最喜欢的烧鱼，她做的方法是先把一条鱼弄干净，之后放一点白糖，在把鱼放到平底锅里烧，不过太长时间就好了。第二是很少吃得到的牛排，她将一块整牛排切成大片。在上面倒上油，放锅里煎，要煎就煎个七成熟，口感级好。

我的妈妈还是个清洁工。只要家里乱，妈妈立刻打扫。妈妈拿起扫把狂扫，把拖把往这边拖拖，往那边拖拖，托扫完拿起抹布擦玻璃，妈妈用轻轻力气擦，再用玻璃水一擦，妈妈擦完后露出了辛苦的脸。

我的妈妈还是个叨叨神。回家后，妈妈急忙跑来。张轩豪，考试了吗？水喝了？中午书看了？生病了？如果都没什么就传英语！妈妈问。

我的妈妈是一位心理医生。我和同学吵架，他不和我玩了。妈妈知道了，她安慰我。没事儿，你和他道下歉，就行啦！好的，妈妈。

这就是又像厨师又像清洁工又像心理医生的妈，我想跟她说：我爱你妈妈！

通用的万能作文开头篇六

在大城市里，是否有公交车挤不进去？是否有大河的桥跨了过不去而心里发慌？是否曾经想拥有过某种东西？没关系，万能鞋会帮你解决这些问题。

说起万能鞋，它是红色的，和平常穿的鞋子没什么不同，只是在边上多出了红、黄、蓝3个按扭而已，它，功能可不小！如果你想用忍术，就按红色按扭，它会使你产生查克拉想用什么忍术就在脑中想象出画面就行。如果你想去寻宝，就按黄色按扭，假如宝藏在地下，它的下方就会出现钻土机的角，一直钻到宝藏那里，在这期间，不必担心飞溅的土打到你脸上，因为你使用这个按扭时，在你的头超出30厘米之内都有保护膜护着，就和平常在地面上一样。当然，如果宝藏很深，肚子饿了，鞋带会自动伸到你的'嘴里，因为那里面有营养丰富的压缩食品，当然，里面也含有一些水分，这样，就可以做到二和一了。如果宝藏在海里，鞋子后跟会出现一对螺旋桨，自动钻入海底，同时还会在你身旁散发出许多空气，这样，就不会呛水与受到水压了，同时，还可以在水面上行走哦！更绝的还在后面呢！按下蓝色按扭，在你脑海里想象出的东西全部会出现，如果你坐工交车挤不进去，你就想象自己坐在一辆劳斯莱斯的车上，佣人正在开车，这些想象都会实现，绝吧！无论是食物、翅膀、卡通人物，甚至连美人也会出现哦！钱也不例外。

如果有一天我真的把这双鞋发明出来，那……连我自己也高兴的想不出来了，哈哈哈！！！

通用的万能作文开头篇七

人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁;心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。

回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的'心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书;只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!

漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。

与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与热情。

与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧!因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

通用的万能作文开头篇八

一转眼，就到了2060年，中国的科技非常发达，小风博士研究出了一个万能机器人，展开了发布会，我也去看了。

小风博士的机器人真神奇！如果下次你来了，我带你去看小风博士的发布会，这些机器人的本领可大了！比人还要厉害!快来看看吧!

通用的万能作文开头篇九

在语文世界里，有一篇文章令我深受感动，那就是《顶碗少年》，故事讲的是一个少年在台上表演顶碗，结果多次失败，但他还是在众人的斥责下完成了表演。看完这篇文章，我的感触是无论道路有多坎坷，多困难和艰辛，只要我们能像主人公那样不畏失败，坚持不懈的完成自己的信念，那么成功的希望就会向着我们招手。

在学习的舞台上，只有努力奋斗的人才能将表演发挥到淋漓尽致的境界。有一个四字词是这要（样）的：“天道酬勤”说的就是上天会回报给那些勤奋、努力的人。

在语文世界里，还有一篇文章让我懂得了道理。那篇文章就是《俩小儿辩日》。故事讲的是：孔子游学时看到两个小孩在争论太阳什么时候离人近，两个小孩都说出了自己的道理，可孔子也不能决定谁的观点正确，两个小孩就笑着说：“谁说你有很多知识。”在这篇文章中，我明白了，活到老学到老和就算知识再多那也是有限的。学无止尽，我们不能就此满足于现在的学识。

人的力量是有限的，知识却是无限的。就算是圣贤也有解决不了的问题，何况我们这些初学者，所以我们要更加努力扩充自己的知识层面，扩充自己的涵养水平。这样我们才比别人更上一层楼。

在这次遨游语文世界中，让我深刻的明白到了，大千世界事物总存在一定的道理，那种种道理都需要我们去发现和学习。只有理解和明白到这些东西，我们才能更好更快的进步。

通用的万能作文开头篇十

什么是中文？俗话说“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”，每个人对汉语的定义都有不同的理解。我觉得语文很美，很有诗意，和日常生活息息相关。

汉语的内蕴美。中华文明有五千年的历史。文人骚客和明星一样多，诗词歌赋比比皆是。汉语是文明最好的载体。没有中文，就不会有“病树前与千帆、万木春同沉一舟”的豁达；没有中国人，也就不会有“跟着太守为了报倾城，望西北射天狼”的爱国情怀；没有中国人，就没有“愿乘风破浪，把我浑浊的风帆摆正，架桥深，深海”的进取精神；没有中国人，就没有“周公吐胸，天下归心”的远大志向。可见语文的内涵是美好的，让我们诗意地生活，感受生活中很多美好的东西。

中国人的身体美。生活中，汉语处处活跃。公园、广场草坪上的公示牌“爱护花草，人人有责”，是中国人热爱自然的提醒；在路上，“不要边开车边喝酒，不要边喝酒边开车”是对人们珍爱生命、远离酒精的郑重警告；“一百零二秦观终归楚，三千岳家吞吴”是汉语言对考生的激昂鼓励。中国人在生活中实践自己，勾画出强壮的身体，为我们树立榜样。

汉语的意美。汉语的普及培养了人们的情操。我们开始喜欢看名著，急切的想知道新闻。与此同时，汉语给我们的生活带来了变化。曾经愚蠢的人变得聪明，曾经鲁莽冲动的人学会冷静思考，曾经多疑观望的人变得踏实。语文就像一位德高望重的长者，指引着我们奋进；语文像一本厚厚的百科全书，成了我们进步的阶梯；语文就像一艘宽敞的大船，引领我们在知识的海洋中自由遨游。

提高品味，离不开语文；要增长思想，离不开语文；为了提高我们的生活质量，我们不能没有中文。汉语优美，富有诗意。只有学习汉语，我们才能用恰当的形容词感知世界的美好，才能打开中国历史的美丽画卷，才有战胜苦难的勇气。作为后辈，要重视语文基础知识的学习，养成爱读书看报的好习惯，成为国色天香的继承者。

通用的万能作文开头篇十一

爸爸还是我的体育老师，所以才非常的壮和高，我会的体育项目多是爸爸教的．有一次，我去游泳，以前爸爸教过我，这次来游泳，人家还以为我上过游泳班的呢，让我感到骄傲．这是多么光荣的'一件事啊！！

爸爸又是一位电脑专家，我的电脑日记密码不管多长，有多难记，不到一个小时的时间，就破解了，好象能看透你的心一样，使你目瞪口呆．就连我家打字最快的我，对爸爸这位电脑专家是那么的慢！！

通用的万能作文开头篇十二

1、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。(《信念》)

2、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。(《选择》)

3、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。(《追求》)

4、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语)(《友谊》)

5、盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余辉，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。(《毅力》)

7、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的'壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。(《毅力》)

9、心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。(《心的本色》)

11、种子冲破岩层的禁锢影响;迎向光明;雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄;骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野;海燕则冲向更猛烈的暴风雨。(《自由》)

13、爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。(《爱》)

14、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。(《生活》)

15、即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。(《青春》)

16、生命不是一篇'文摘'，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个'连载'，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。(《生命》)

17、试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。

试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。

试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。(《试试看》)

19、春蚕死去了，但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了，但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了，但留下一片光明;雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。(《留下》)

20、《太阳每天都不辞劳苦地升起》中巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。(《不幸》)

21、宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。

宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。(《宽容》)

22、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。(《青春》)

24、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。(《青春》)

25、是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬??

是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱??

是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄??

是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想??哲人对着蓝天微笑:“是时间。”孩童握着风筝拍手:“是风。”?流浪者说:“什么都不是，只是一个梦。”(《拥有答案的幸福》)

于是，我开始寻访春天的答案。(《答案》)

27、自信，不是心灵空虚者的狂妄，不是冒险家孤注一掷的投机，更不是赌徒招宝时所下的最后的决心。

自信，是演奏家手中的竖琴，是国画大师泼向宣纸的水墨，是探险家勇敢地迈向生命禁区的脚步，是饱学之士胸中的万卷诗书。

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通用的万能作文开头篇十三

美国南方某州，每年都举办南瓜优种大赛，有一个农夫经常获头奖。他得奖之后，总是毫不吝惜地将得奖的种子送给街坊邻居。有人问他：“你的奖项来之不易，投入了大量的时间和精力做品种改良，为什么却这么慷慨地将种子送给别人呢?难道不怕超越你吗?”这位农夫回答：“我将种子分送给大家，帮助大家，其实就是帮助我自己!”

原来，这位农夫所居住的城镇，家家户户的田地都彼此相连。农夫将得奖的种子分送给邻居，邻居们就有了优良南瓜品种，可以避免蜜蜂在传递花粉过程中，以较差的品种污染自己，这样他才能够专心致力于品种的改良。若农夫邻居们在南瓜品种方面无法跟上，蜜蜂就容易将那些较差的品种传给自己，他反而必须在防范方面大费周折，疲于奔命。

2、成功与一小截树枝。

有一种鸟，它能够飞行几万里，飞越太平洋，而它需要的只是一小截树枝。在飞行中，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕鱼，困了它站在那截树枝上睡觉。谁能想到，小鸟成功地飞越了太平洋，靠的却仅是截简单的树枝!

3、世界上最值钱的东西。

美国的希尔顿曾经举过这样一个例子：一块普通的钢板只值5美元，如果把这块钢板制成马蹄掌，它就值十个半美元;如果做成钢针，就值3550.8美元;如果做成手表的摆针，价值就可以攀升到25万美元。

这个世界上最值钱的东西是什么?是智慧。

通用的万能作文开头篇十四

你可别小看我的小屋，它可是高科技的结晶。这一间小屋名堂多着呢。你看到这小屋，可能会大吃一惊。因为这里面没有一件家具，可你注意到了墙上那几个键了吗？那里可以解答小屋里没有家具的谜。请仔细一看，上面有厨房、卧室、卫生间、浴室、阳台、更衣室、书房……你只要按下其中的一个键，你只要按下其中一个键，如书房，这间小屋就会变成一个书房，每一个地方都有一两个佣人，它们只听我的命令，没有思想，因为他们全是机器人，每个地方都有重重机关。

由于地方太多，我今天就讲书房和浴室。

书房看上去很简单，就一副桌椅，中间有一个大抽屉，打开抽屉一看你可能会看傻了眼，因为里面全是按键，如书橱、电脑、复读机、笔……你只要按一下电脑就会出现，再按一下电脑，电脑就会消失。你如果背痛，只要在椅子底下按一下，椅子就会帮你按摩。

接下来我们去看看浴室。

这浴室有个大浴缸，佣人放好水，就可以洗了。但是，你一定会问：“沐浴露在哪？”我可以告诉你它在墙里，很神秘吧！

我相信，在不久的将来，一定会有这样的房子。

通用的万能作文开头篇十五

瞧！那一位身穿棕色外套，一头蓬乱着头发的老师便是我三、四年级时的老师——柳爱民老师。

柳老师高高的鼻梁上架着一副大眼镜，使他看起来显得知识渊博。一张大嘴巴里常蹦出一些能让你笑掉大牙但又含义深刻的话语来，整个人看上去显得精神抖擞。

看了题目，你一定会感到奇怪，为什么叫“万能”老师呢？继续往下看，你就知道了。

首先，柳老师是一位“故事大王”，他上课时讲起故事来总是滔滔不绝，引人入胜，让我们身临其境，所以我们非常喜欢上他的课。

再来，柳老师还是一个“幽默大王”，不信，你看：

有一天上课的时候，我们班的一位同学（记不清是谁了）正在咬手指，被柳老师那一双“火眼金睛”给发现了，于是，柳老师便问我们：“同学们，棒棒糖好吃吗？”乍一听，我们觉得很奇怪：柳老师问我们这个干吗？但我们还是回答：“好吃！”柳老师又说：“好吃是好吃，但不能经常吃，不然就会把自己的手指当成棒棒糖……”

那位同学听了，羞得脸红到了耳朵根子，赶紧坐正认真听课。

柳老师真是“神通广大”啊！