骆驼祥子读后感800字左右

1、   请从《弟子规》、《孟子》、《论语》、《道德经》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》各摘抄200字左右内容，读读背背。

2、怒辞杨宅：祥子在杨先生家拉包月。杨先生有两位太太，还有一大群孩子。祥子每天接送完这个，又要去伺候那个，同时还要干杂活。更可恨的是，主人不把仆人当人看，食宿很差。祥子有一天在送走一位女客人后，因为女主人的无理，忍无可忍，一怒之下，辞去了这份工作。

3、①复习初四课本，了解每个单元的话题和语法点，形成语法体系，心中有数。

4、多交流，勤背诵(speakingpractice)

5、今年的作文题，启示我们读和写一定要同步发展

6、实践作业：观看纪录片《七个世界，一个星球》，并出一份相关的手抄报。

7、《平凡的世界》 (任选其一完成，必须原创)

8、温儒敏继续透露，“高考的阅读面也在悄悄变化，哲学、历史、科技什么类型的内容都有。现在阅读的要求远远高出了语文教学平时教的那个水平”。

9、显然，祥子并不能向咄咄逼人的不幸进行最终的反驳，他放弃了，他也就彻彻底底地失败了。失败并不可怕，坦然面对现实，捋起衣袖，昂起头颅，弹弹背后的清尘，重新投入战斗，这就是淡然。

10、陪爸爸妈妈逛一逛超市，陪家长一起买年货、买文具......帮家长算账，锻炼自己做一个“理财小管家”。

11、抓基础，重积累(textbookpractice)

12、We’relookingforwardtoseeingyouinthenewschoolyear!HopeyouwillenjoyyourschoollifeinLongTeng! 

13、③进行错题积累，根据Grammerfocus和阅读题目中的出错情况，归纳总结整理语法笔记，记忆语法规则。

14、多阅读，读经典(readingpractice)

15、　　明天会怎样？我不得而知。而现在我们唯一能做的，就是把握好今天。

16、  “凡事预则立，不预则废”，下个学期我们即将由八年级升入毕业班，所以这个假期会成为你改变成绩的最大利用时间，为了让一个月的寒假过的充实而有意义，充分利用假期提高阅读能力。

17、从最开始的作者年代、身份的考察，到现在的阅读理解，无一不在提示家长和老师，务必提高对孩子名著阅读的重视程度。

18、制作个人专属单词卡，可以是课本或课外的单词，每页可以图配文，单词用四线格书写。

19、从以上考察热点来看，我们必须对名著的每个情节都了如指掌，才能运用自如。所以同学们要充分利用一切空闲时间品读这部著作《骆驼祥子》。

20、服务社会和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动，付诸行动。寒假期间请参与的一次公益实践活动，并记录这次活动过程，一同分享成长的喜悦吧！

21、作品内容以反映改革开放40周年为主题，结合初中道德与法治、时政教育等内容。

22、 读书：完成七年级下册要求阅读的课外必读书目《骆驼祥子》。并按以下要求写一篇读书汇报。

23、一方面是社会造成的。小说所写的“逃匪”、“侦探”等的欺压，都映现出二三十年代那个动荡的社会背景。我们从祥子三起三落的悲惨经历中可以看到，似乎幸运之神从来都没有眷顾过他，似乎全社会都在从祥子这样的劳苦大众身上压榨血汗。造成祥子悲剧的真正根源就是这个落后、***、腐朽、不公的旧社会。

24、祥子买车：经过三年努力，祥子终于凑足了100块钱。他马上用其中96块钱买上了自己的新车。

25、 外出旅游注意自身安全，注意文明礼貌，不要到危险河面上滑冰。

26、京味儿特别重，语言朴实自然，生动活泼，具有鲜明的民族风格和地方特色。

27、任选主题，制作能演示声光热力电磁等形形色色物理现象的小作品都可，如自制乐器、小天平、走马灯、水果电池等。本项制作年级统一评奖，开学回校上交。

28、也许人总要在失意之时才肯回首思索，最终悟出??浮生若茶；有或者好无止境地沉沦下去……踏上了一条不归之路。

29、   同学们可围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，开展“撰写一份新年趣事、抓拍一个最美瞬间”活动，感受中国传统节日独特魅力，做一个继承与发扬传统文化的小小传承人。

30、(3)概括著作的一个主要情节——“骆驼祥子”称号的得来。

31、   开心、快乐、健康、有年味，都是这个假期的标配。为此，学校为同学们做了一份《寒假生活指导》，对大家寒假生活的安排提出一些要求和建议，希望能够帮助你们度过一个开心又有收获的假期。

32、学校实行“小书包”计划，由学校赠送入学书包。

33、预习作业：八年级下册1-8课生字写1遍，听写1遍。课外古诗八首背过， 默写1遍。

34、这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。

35、学唱一首积极向上英文歌曲，开学唱给同学和老师们听。

36、写一篇读后感，把你读了《骆驼祥子》后的感受和体会写下来。不少于300字。

37、文件袋，选择不同的颜色，将语文、数学、英语、美术等学科用品分类放置，大小可咨询书城工作人员。

38、利用所学的知识，从身边的材料出发，动脑思考，动手制作一个物理小制作(如自制刻度尺，橡皮筋弹簧测力计等)

39、    参加一次公益劳动或慰问服务，在一张A4纸上将参与活动的感受记录下来，要求写出劳动实践或慰问服务的体会，并配有活动照片。

40、复习初三下册第9四章，完成作业本相应练习。

41、   尝试写春联，如果对自己的书法有自信，可以多写几幅，送给亲人；

42、预习：背诵七年级语文下册所有的文言文及古诗词。

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