本文是为了向读者介绍“帮助别人作文”，以及说明写作对于思维训练和思考引导的重要性。在读本文之前，励志的句子编辑诚挚地邀请您来阅读。写作作为一种表达方式，可以帮助我们更好地了解自己所在的社会和文化。平时，我们可以参考一些优秀的作文来提升自己的写作水平。那么，在写作过程中，我们需要注意哪些方面呢？

首先，我们需要注意文章的结构和组织。一个好的文章应该有明确的开头、中间和结尾，逻辑清晰，层次分明。开头部分可以吸引读者的兴趣，中间部分可以展开论述，结尾部分则可以总结观点或给出建议。

其次，我们需要注意语言表达的准确性和流畅性。在写作过程中，我们应该尽量避免使用模糊的词汇和表达，而应该用具体、准确的语言来表达自己的想法。同时，我们需要注意句子间的连接和过渡，以确保文章的连贯性和流畅度。

此外，我们还需要注重论据的合理性和可信度。在写作中，我们应该用事实、数据或者引用权威观点来支持我们的论述，而不应该凭空臆断或者使用不可信的信息。论据的合理性和可信度可以增强文章的说服力和可信度。

最后，我们还应该注重文采和个性的发挥。写作是一个个体特色和才华展示的过程，我们可以通过用词独特、句式多变、修辞手法灵活等方式来展示自己的文采和个性。

综上所述，写作是一种重要的思维训练和思考引导方式。在写作过程中，我们需要注意文章的结构与组织，语言表达的准确性与流畅性，论据的合理性与可信度，以及文采与个性的发挥。通过不断的练习与提升，在写作中我们才能更好地了解自己所处的社会和文化。谢谢阅读！

帮助别人作文【篇1】

“啊！我的大萝卜可以收了，”小白兔兴高采烈的说，“我的萝卜又大又红，定很好吃吧！”于是它就把萝卜装到了扁担里，高高兴兴的回家了。它边走边四处张望。忽然，个足球飞来了，刚好打在了小兔头上。小兔头上鼓出了个大红包。

这时，小猴才急急忙忙的跑过来。它看到自己的足球砸到了小兔，红着脸说：“小白兔，真是对不起！”小兔笑着说：“没关系，我们还是好朋友！”

小猴为了表示它是诚心给小兔道歉的，所以，它就微笑着对小兔说：“我帮你起抬扁担吧！”小兔高兴的说：“谢谢你！”小猴说：“别客气······”于是它们就边说边笑，高高兴兴的向小兔家走去。

它们走了很长时间，小兔和小猴已经特别累了。忽然，小兔眼前出现了座房子，它惊喜的`喊道：“我们到家了······”小猴陪小兔把装萝卜的扁担放到了家里，小兔想：我应该送给小猴颗萝卜。于是小兔就捧着颗又大又红的萝卜给小猴，小猴却摆摆手说：“我要去练球，这颗萝卜你吃吧！”说完小猴就去练球了。在去球场的路上，它还念念不忘帮助别人的快乐！

帮助别人作文【篇2】

中央电视台有一则公益广告，他的主题是“帮助别人，快乐自己。”

20xx年初发生了一起中学生弑母事件，在接受“知心姐姐”采访时，这位学生说，在他17岁的记忆中，只有两件事让他感到自豪，一是帮助无儿无女的老奶奶做饭，二是帮有病的妈妈搬煤气罐。从这个 学生的谈话过程中我们可以感觉到，为什么不是母亲给他的关心和照顾使他感到幸福，而是他帮助别人使他感到幸福自豪呢？那么教师的幸福是什么？我想不仅仅在于教师是太阳底下最光荣最高尚的职 业，它应该是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。一个成绩落后的学生在你指导下进步了，一个犯错的学生在你的教导下改正了，一个 学生把心底最秘密的事情告诉你，一个学生把你当作自己最亲的姐姐……在这一切中，你真实而深刻地体验与感受着来自另一个生命所带给你的幸福。当一个个家长看到自己孩子健康成长而给你投来赞 许的目光时，当你走在大街上或坐在公共汽车里被你教过的学生喊着“老师好”时，你是幸福的。“帮助别人，快乐自己”这则广告词所揭示的道理反过来想：物质的获得会带来什么呢——只能带来满 足，却不一定能带来幸福！这则广告的真正意义也正是教师的真实写照，奉献自己，牺牲自己，帮助别人，快乐自己。

所以对幸福的理解，我的想法很简单。虽然说不想做将军的士兵不是好士兵，但是大家都做将军去了，谁去做士兵，谁去踏实的做事呢？做好一件事不难，难的是一辈子做好一件事，所以我会上好每一 节课，爱护每一个学生，直到我教师生涯的最后一天。

帮助别人作文【篇3】

我们班的黑板报上，有几个大字——帮助别人，快乐自己。老师每天都会告诉我们，要尽心尽力的帮助别人，自己定会得到快乐的.！

有次，我认认真真的写着作业，突然，后面几个同学的谈话，吸引了我的注意力。

“诶诶，你们看，这题好难哦，我想了半天，都做不出来诶！”

“对呀对呀，为什么数学丛书上会有这么难得题目，分明就是奥数题吧！”

“唉……如果不把丛书做完，老师会不会骂我们啊。是不是这题很简单，只是我们太笨了点呢？”

“不会的不会的，怎么可能我们上个起思考都做不出来！这题绝对很难！”

听完后，我瞄了眼他们正在思考的题目，随后开始认真解题。不过会儿，这题的答案就出现在了我的从书上。验算遍，没有错。我转过头，对他们笑笑，说：“要不要我来帮你们呢？”

她们微微愣，点了点头，异口同声地说：“当然要，当然要。”我笑了，认真的为他们讲解题目。她们点头：“谢谢你啊，其实这样做来也不会很难。”

我帮助了同学，果然很快乐！

帮助别人作文【篇4】

窗外狂风呼啸，倾盆大雨，天空犹如罩上一层黑乎乎的桌布。道路上行走的人都加快了脚步，就像背后有人跟踪似的。天空中一道白花花的闪电似乎把天切成两半，令我不禁打了个哆嗦。而此时此刻，我正坐在椅子上写作业。

“张耀毅”屋外的妈妈对我大叫一声，语音未落，只听见“嘎吱———”一声，原先妈妈正往锅里放蒜囊呢。

“啊，怎样了，妈妈”

“快去买点盐来，家里没盐炒不了菜。”“哦!”我懒洋洋地回答道，心里不停的抱怨道：“这鬼天气，谁想出门啊!”“听见没，不回话是吧!”妈妈顿时把声音提高了一个八度，像只母老虎似的。我觉得情景不对，赶忙拿着钱和伞就溜了。

雨越下越大，风吹得也更猛了，我觉得这把伞都支撑不住了。“唉那是什么”由于好奇心的驱使，我不经加快了脚步，想一探究竟。啊!这，这是一个人!只见他全身血肉模糊，捏了一下他的鼻子：呼——，还留着一口气。天哪，他是招惹了谁，伤成这样!由于此时是一个风雨交加的夜晚，温度很低，身体已经很冰冷了。事不宜迟，我的第一想法就是拨打120。一会儿一辆救护车开过来，抬上病人，扬长而去。

过几天，门铃响了，只见外面站着一个人，看见我就如同看见救星，握住我的手说：“多谢你，孩子，要是没有你救我，我恐怕就与世永隔了。这是我的一点细心意。”说完，老奶奶递给我一张银行卡，“密码是***”。我连忙拒绝了，说：“帮忙别人本就是中国的传统美德，这是应当的。”她说：“孩子，看你也快要小升初了，如果学习上有什么困难就找我……”她递给我一张名片，然后慢慢地走了。

原先这个人是校长，帮忙别人就是帮忙自己。此刻，我觉得心里暖洋洋的。

帮助别人作文【篇5】

在美丽的西子湖畔，撑伞女孩的故事感动了无数人，这个女孩名叫曹婉婷。

那天下着倾盆大雨，曹婉婷和爸爸从家里出发，准备去看入学测验的考场。在去的路上，她看见路中央躺着一位大姐姐，旁边已经有好几个大人了，看了一眼就走了。有些人，不但不帮忙，反而还垵着喇叭。善良的曹婉婷赶紧叫爸爸打了110和120，自己蹲在大姐姐的身旁，为不省人事的大姐姐撑起了伞，一边撑伞，一边还不时的张望，等待救护车的到来。曹婉婷用整把伞护着姐姐，自己却被雨淋湿了，这把小小的雨伞，这时似乎变得高大起来。

曹婉婷的执著，纯净的眼神打动了不少人，行人纷纷停下脚步，帮助疏散交通，和曹婉婷一起等待救护车的到来。

生命的运行车终于来到了，众人一起把这名女子抬上救护车后，曹婉婷和她的爸爸却悄悄地离开了。但一位老爷爷却用相机记录下了这一切，并把照片寄到了报社。

向困境中的人伸出援助之手，我们得到的或许就是涌泉相报和一条生命的复活。帮助别人就如赠人玫塊，手有余香，帮助了他人，也快乐了自己。

帮助别人作文【篇6】

你帮助别人的作文（一）

记得是我在四年级的时候，老师在上课的时候对我们说：在生活中，要帮助别人，自己就觉得很温暖，很快乐。我始终无法理解老师这句话的真正的含义。前些天的一个晚上，我自己走在回家的路上。突然，听见身后啪的一声，我回头一看，原来是一位老奶奶摔倒了，看上去有70多岁，正趴在地上，仔仔细细地摸着什么。这时，在我的脑海中突然闪出两个念头：一是去帮助老奶奶；二是不去帮她，理由是，不是我弄倒的。很快，第一个念头战胜了后者，我走了过去，发现老奶奶在地上找她的眼镜。可能是由于天色较晚，再加上老奶奶的眼神不好，一直没发现就在旁边的眼镜，我赶紧扶起老奶奶，帮她捡起了眼镜，老奶奶激动地连连说谢谢！谢谢！人岁数大了，太没用了。经过交谈才知道，老奶奶的眼镜是她的儿子送给她的生日礼物，非常贵重，这时我不由得感到自己做了一件了不起的事，心里暖烘烘的，觉得很快乐。

社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢？别走开，让我们一起来奉献自己的爱心，一人是人，二人为从，三人成众，战胜困难需要的不正是这种众志成城吗？是呀，让我们献出爱心，收获快乐吧！

你帮助别人的作文（二）

妈妈对我说过；帮助别人，自己会感到很快乐，我始终无法理解这句话的真正含义。

星期六，阳光明媚，空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了，在回家的`路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看，是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上还沾了一些泥呢！可是老爷爷不顾身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼镜啊！

于是我上前跑去，准备把老爷爷扶起来，可是我缓了一下，如果我过去扶起老爷爷，别人讲是我把老爷爷推到了。怎么办，我就是有千嘴万舌也没用了呀！ohno可是我还是把老爷爷扶了起来，帮他拍干了泥，拾起了眼镜。老爷爷对我说：谢谢你小朋友，这眼镜我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯！没事，老爷爷，对了，您是要去哪儿，我送您去吧！老爷爷说：我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就谢谢你了，你可真有爱心。我开心的脸都红了。

我把老爷爷送回家，我也回家了，虽然天色已晚，父母也吓呆了，可是妈妈对我说的话的含义我明白了。也许是一句话；一双手，能温暖别人的心。

助人为乐我快乐。

你帮助别人的作文（三）

我们已经是三年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。

那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，还有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：奶奶，来，坐这儿吧。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：孩子啊，还是你坐吧。我连忙说：还是您坐吧，我站着就可以了，我的脚有力着呢。就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：你看小姐姐多懂事，要向姐姐学习啊！我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。

从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。

帮助别人作文【篇7】

有人说快乐是给予，快乐是奉献，快乐是劳动，快乐是创造……真的，只要你帮助别人，就会感到无比的快乐。

记的是暑假里的一天，我去学画画，老师告诉我们明天举行个盛大的画画比赛，让我们今天晚上回去画一幅画，好好练一练，争取第二天能比上个好名次。我回到家顾不上休息，就拿来画画的工具收视反听地画了起来，画完了。我自己还感觉不错，心里挺满意的。

时间如飞箭，转眼一天过去了。第二天来了，我早早的起来，背上画板去参加今天的画画比赛。到了比赛现场还没有看到我的好朋友刘峙辉的身影。哦？他忘了吗，我有点迷惑。眼看着比赛就要开始了，才见刘峙辉气喘吁吁地跑来，我问他为什么这么晚才来，他说一不小心睡过头了，还好没有迟到。刘峙辉赶快把东西拿出来，可是我见他还在找什么，我就问他：“你在找什么呢？”他回答到：“我似乎健忘带调色盘了。”“再找找，再找找看。”我安慰他说。“不可能，真忘带了。”“啊，那怎么办？”“我知道了，肯定是昨天洗完了调色盘放在阳台上，然后今天早晨走得急，没拿。估计现在调色盘还在阳台上摆着呢！”“那不如我借给你吧！”我告诉刘峙辉。“真的，谢谢你，林钰峰。”我整理时觉得心情忽然爽朗了起来，感到无比的快乐。

高尔基对他的儿子说过：“给”永远比“拿”痛快。真的，只要付出了，奉献了，自己就会感到快乐。

帮助别人作文【篇8】

打开记忆的大门，就能回想起往年的那些记忆。感动，生活中无处不在，而有一件，却让我深记在脑海。

那是一个夏天，四岁的我随着爸爸上了火车，来到了美丽的日照。爸爸先带我去宾馆开房，而我却哭哭闹闹地吵着要去沙滩看海。爸爸看出了我对大海的着迷，只好无奈的对我说：“晓晓乖，咱们一会儿就去看大海。”听完了爸爸的话，我便停止了哭泣。公交车上，我一向幻想到大海会怎样怎样。可是谁知，爸爸来到了沙滩，老是“咔嚓咔嚓”的照相，我不耐烦地拉起了爸爸的手，拽着爸爸朝大海的方向走去。

到了大海，我调皮地把鞋“甩”到了一旁，光着稚嫩的小脚丫跑向海水里嬉戏玩耍。爸爸走过来对我说：“晓晓，你先自我在这儿玩着，爸爸去换衣服。记住，遇见了陌生人千万不要搭理他。”爸爸还没说完，我就嘟起小嘴打住了爸爸的话，说：“好了好了，爸爸你快去吧，这些话出门之前妈妈就嘱咐过你啦！”我从海里耍够了，跑去沙滩捏沙子玩，却被一个易拉罐的瓶盖在脚心“咬”了一个大口子。鲜红的血液顺着脚心流了下去，我疼地“哇哇”大哭起来。走过的人只是看一眼就走了，仿佛当我跟空气一样。突然，我感觉了一双温暖的手，用卫生纸轻轻的给我止血。我渐渐地看清了，那双手很是苍老，但在阳光的照耀下显得十分可爱。我停止了哭泣，抬头看了看，一位慈祥的老奶奶，长满了满头的银发，脸上布满了几道皱纹。老奶奶用温和的眼神望着我，说：“孩子，还疼吗”我摇了摇头。随后，老奶奶就用纱布给我包扎好了伤口。

正好，爸爸过来看见了，对我大声说：“你这孩子，不是不让你跟陌生人说话吗！”“这不是陌生人，这位老奶奶是好心好意给我包扎伤口的！”我冲着爸爸嚷嚷起来。爸爸看了看立刻说：“大娘，对不起啊！”老奶奶没有计较，只是留下了一个微笑。包扎好伤口，我对老奶奶说：“老奶奶，多谢你！”老奶奶听过露出了一丝欣慰，消失在人海中。望着老奶奶远去的身影，眼泪已经打起转转来。

这么多年过去了，我每每想起这件事，眼眶就情不自禁红起来。感动，也许就在转身那一刻。

帮助别人作文【篇9】

在这个世界，有种感觉!这种感觉很好，他可以让你的心情变得很舒畅。没错！这就是在你帮助别人时的感觉。

有次，我从课外班回来时，看到位老爷爷，那个老爷爷穿的很脏，身上也很脏。他在大点声问别人乞讨，有的好心人给了他钱，让他早点回家买点东西吃。还有的人他不但不帮助这位老爷爷，反而还骂这个老爷爷，他还把老爷爷的饭碗踢倒，把里面的钱全部拿走。看到这个场景，我就上前制止。我大声说：叔叔你不能这样做!你不帮助这位老爷爷就算了，你还骂他把他的饭碗都踢倒，还拿他好不容易乞讨到的.钱，你太无耻了!!这个叔叔听就生气了，说你这个小屁孩儿管那么多事儿干嘛!我是管闲事儿，但是你这样欺负这位老爷爷我就得管!所以我就这样跟他对质，最后你们猜怎么着？哈哈!肯定是我赢了!!!因为好多路人都听到了我们俩的争吵，都过来帮我，所以我就赢啦！！！

当时我就感觉帮助了别人心里就很暖，所以我就要帮助些困难的人，因为所有人都需要帮助，该帮助的时候就帮助。虽然不求别人报答，但别人有需要的时候就可以伸出手来帮助他!