写作是将思想和感受转化为文字表达的过程，通过写作可以提高敏锐度和思维能力，增强自信。广泛阅读是提高写作水平的基础条件，要想写出优秀的文章，必须多读书。你是否在为写作文而困扰呢？相信你阅读了这篇文章后一定会有所收获。

收获作文 篇1

今天，天气晴朗，碧空如洗，万里无云。于是我叫爸爸叫我骑自行车，正好他今天也没上班，他就说好。

于是我们到了小区的外面，爸爸说:你先骑上去，我在后面推着你。我先骑的时候摇摇晃晃的，就像是喝醉了一样，左一下，右一下的，慢慢的我控制好平衡，一路向前。突然爸爸一放手，我啪的一声摔到了地上。我想失败是成功之母，于是我立即站起来，继续向前。我终于不用爸爸扶我骑自行车了，我刚得意洋洋不久就发现前面有一块儿凹凸不平地石头路。这下可难住我了。我想:这要是摔倒了肯定很痛很痛。突然我身边出现了一个声音说:不要放弃，不然会被鄙视，只要你骑过去你就成了高手。仿佛又一个声音在说:不要过去，你会摔倒在地。我想了一下就咬紧牙关冲了过去。可是我还是摔倒在地，但我一次一次摔倒，一次一次地从地上爬起来，终于经历了九九八十一难。我终于学会了骑自行车。

学骑自行车的过程我摔倒了很多次，也受伤了很多次，但我始终没有放弃，勇敢地站起来了，我觉得没有困难是战胜不了的。

收获作文 篇2

今年的暑假我参加了一次夏令营，在这次夏令营的经历令我十分难忘，受益匪浅。

这次夏令营活动主题是搭建树屋，这对于第一次参加夏令营的我们来说，是一种全新的体验。

都说“纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行。”，我们了解了树屋的构造后，就在教官的安排下大张旗鼓的干了起来。我和几个小伙伴们开始“躬行”了。

大家伙干劲十足，我的任务是钉钉子，钉子必须要钉牢才能保证树屋的结实，所以在钉每一个钉子时我都用很大的力气，没一会就感觉腰酸背痛。我心里打起了退堂鼓，有点不想干了，动作也缓慢了起来。这时，一个小伙伴看见我很吃力，就跑过来帮我的忙，两个人一起干活，身体上的劳累渐渐的消失了。虽然大家都是大汗淋漓，可是我们一起干活一点也不觉得辛苦劳累。其中一个小朋友还唱起了歌，大家也都跟着唱了起来，整个活动基地都飘扬着我们美妙的歌声，不知不觉间，我们的房梁，构架就搭建好了。

在汗水和欢声笑语中，大家团结一致，一起弄墙壁，弄房顶，窗户，终于在第六天我们完成了我们的小树屋。这期间我们还为树屋进行了装扮，在树屋墙体上涂鸦，制作了一些创意小家具，最后我们在我们的小树屋前面合影，作为我们劳动成果的见证！

美好的时光总是很短暂，通过这次夏令营，我收获了友谊和快乐，还明白了要干好一件事情，有所收获，是要付出汗水和精力的！

收获作文 篇3

今年暑假，我读的第一本书是《小河男孩》，讲述了一个给人以足够信心和力量的故事。故事的主人公杰西的小河边，多次下水畅游小河，唤起爷爷对童年畅游小河的美好回忆，并在一个男孩的鼓励和帮助下，增添了无穷的信心和力量，战胜了重重困难，完成了《小河男孩》的人生画作。这个故事震撼人心，杰西和男孩不惧重重困难，长期关心和照顾爷爷的生活，无微不至地关爱着爷爷，并想方设法帮助爷爷，让爷爷没有遗憾地离开人世，他的举动深深地感染着我，并激励我去做一个非常有爱心、有恒心，乐于助人的人。

同时这个故事催人奋进，生命之水在流淌，我的勇气、信心和干劲也在流淌。我总是感到杰西就在我身边，我就是帮助杰西的那个男孩。就拿我在《小河男孩》的感召下，学会游泳这件事来说吧。暑假的大热天，游泳池是我日夜都想去的清凉地方。我由起初的一个旱鸭子，勇敢地走进了水池，在游泳圈的帮助下，边看边模仿许多人们的游泳姿势，用心体验，反复练习，不怕失败和疲劳，终于学会了吸气和吐气等动作。当我练习疲惫不堪的时候，不由自主地就想起了杰西，让我变得更加坚强不屈、坚持到底起来，感觉全身都充满着使不完的力量。

即使我每天呆在水池里六七个小时，也舍不得上岸离开，倒是像小鱼儿一样，来回穿梭在碧波荡漾的水池里，周围溅起了欢快的水花和破浪前行的人群。连续几天下来，我不但学会了几个游泳动作，而且还挥洒自如地游来游去，一会儿仰游于水面，一会儿潜游于水底，或者懒洋洋地漂移在水面上，仰望着蓝天白云，呼吸着炙热的空气，虽然皮肤渐渐变得黝黑起来，但是我却感到无比的舒适和欢畅。

《小河男孩》让我彻底变成了一个“水池男孩”，一个非常勇敢、充满自信、不懈努力而获取成功和胜利的男孩。它的故事，常在我的耳边回响，让我不再依赖游泳圈，尽情地在水池中游荡，享受着学会了游泳后带来的成功和胜利的喜悦与收获。

收获作文 篇4

我相信在过去的一年里，每个人都有自己的收获。也许是快乐，也许是友谊，而我最大的收获却是一大箱五颜六色、各式各样的中性笔。这些笔不仅给我的生活带来许多乐趣，更重要的是让我在英语班里收获了不少的信心。

去年十·一长假，妈妈给我报了一个新英语班。第一次去上课的时候，我非常紧张，因为我是去插班的。看到其他同学对老师提出的问题都能对答如流，而我却听不太懂，我担心跟不上这里的学习。更让我苦恼的是，这里每节课后都要考试，那么多题目，必须在15分钟内完成。试卷上的题目有的我根本看不懂。结果第二次上课公布成绩，我居然只得了86.5分，这可是我有史以来最低的一次分数呀！我完全丧失了在这里学习的兴趣。回到家后，我就嚷着要妈妈给我换一个英语班，而妈妈却鼓励我。她知道我愿意收藏一些样式新奇的笔，所以就帮我制定了一个买笔计划表。如果我考试得了90分就奖励2支笔；如果得了95分就奖励3支；如果得了100分就奖励5支。妈妈将计划表贴在了我的书桌上，从此，我开始努力学习英语。每天放学，我以最快的速度做完老师留的作业后，就埋头学习英语。有的时候学习累了，我就看一眼计划表，然后再想一想那一张得了86.5分的试卷，就会立刻精神充沛起来，并一直在给自己加油鼓劲。我为了能买到各式各样的笔努力着。终于在一次考试时我得了92分，我也买到了自己喜欢的2支笔。当时，我的心里比吃了一罐儿蜜还甜，因为这都是我自己努力的结果啊！要不是妈妈制订的买笔计划表给我的信心，我也不会取得这样的成绩。渐渐地，我的笔越来越多，从一支、两支，到一筒、两筒，现在，我竟然要用一个箱子来装这些笔了。

每当空闲的时候，我都会把这些笔拿出来看一看，它们不仅让我从学习中体会到了乐趣，更让我在学习上取得了信心。

收获作文 篇5

在我们的身边，会有无数种意外每天发生，有的意外死高兴的，有的意外是令人悲伤的。那么，请听一听我所遇见的，意外的收获：

我不喜欢我的母亲。

大多数家庭是父严母慈，而我家正好相反，母严父慈。每当我犯了什么错误的时候，母亲的巴掌紧跟其后。她总是要求我做事十全十美，可能是我的天性使然吧，我回了她一句：“当今世上哪有十全十美?九全十美就不错了!”气得母亲又打了我一顿。

我有些厌恶我的母亲。

曾经有一段时间，“压迫”严重，我当时想到了死。现在说来可笑，当时理解的死就是喝一口污水就会一命呜呼!连遗言也准备好了!可是没死成!

我发现，我好像没有那么恨她了!

那天，我和母亲一起走。母亲推着车走在前面，我跟在后面。这时，迎面驶来一辆摩托车，车速很快，眨眼就到了面前。我躲闪不及，被它掀翻在地。恍惚中，我听到了母亲急切的呼声和自行车倒地的声音。接下来，我进入了一个温暖的怀抱……

我那时真算坚强，竟然没哭。在送往医院的途中，母亲紧紧地握住我的手，说：“没事的，不要担心!”可却捏得我的手十分疼痛。我当时只是感到有点疼，过后就不疼了。我对着母亲说：“我没事，不用去医院吧!”那个摩托车司机也在旁劝着母亲。只是，母亲的态度异常坚决。

检查完毕，我没有事，只是刮伤了。我看见母亲明显地松了一口气。在回去的途中，我睡着了，隐约地感觉到一只温暖的手在抚摸着我。

现在，我爱我的母亲。

我会在母亲节时送她一束康乃馨;在她生日时，为她买蛋糕、准备礼物……我只想说：我爱我的母亲。

这，就是我在意外之中得到的收获。

收获作文 篇6

快到二年级暑假了，在这学期我的收获可真不少，给我印象最深刻的收获有两件事。

其一：是六一得了三好学生奖状，觉得是我努力而付出的结果。

其二：学会了扫地。不用说肯定是妈妈教我的，你们会吗?如果不会，就让我来教教你们吧!先拿起扫帚，一排一排地扫，要小心哦，可别把灰尘扫到自己的脚上。再把四周地上的灰尘和纸屑扫到一起，另外妈妈还对我说：扫地时不要开电风扇，因为那样会把灰尘又吹跑了，白扫啦，不然会后悔莫及啦!我点了点头说：哦!心里一个劲地想：真是处处留心皆学问呀!接下来就可以撤灰了，撤好之后再小心翼翼地把垃圾放进垃圾桶里。

小朋友们，这件小事看起来简单，做起来可难啊!什么?不信?那你们就去试一试吧!口说无凭，事实为证!呵呵!

收获作文 篇7

这周中，我学会了许多东西。有体育的--滚铁环;有音乐的--唱〈〈白桦林好地方〉〉;有英语的--冷热凉暖等单词的写法、读法;有科学的--减慢食物的发霉的速度;还有美术的--做风车······其中我比较重视语文的--要多读书，如果没有时间，我要抽出时间来;还要把丰富的知识转化为自己个人的智慧。

从前，吴国大将吕蒙不爱读书，说是没时间看兵书、史书。可是后来常抽出时间看兵书。后因吕蒙智勇双全，才当上了吴国主将。但知识再多也要有智慧。像一个比自己不知强大多少倍的凶神，魔鬼的面前，渔夫就用智慧从死里逃生。原来渔夫用了激将法。说魔鬼做不到进黄胆瓶中去，故意说他本领小，但魔鬼进去的时候，却被渔夫关住了。

所以，智慧也很重要。其实，大家既需要知识，又需要智慧。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以要进步就要增长知识。莎士比亚也说过，“是宇宙的精华，万物的灵长。”因为人有智慧，当上了万物的灵长。所以，我们要有智慧，才能做人!这就是我收获的知识!

收获作文 篇8

周六上午，我很荣幸地参加了在海曙区图书馆报告厅举行的“用心体验、快乐阅读”读后感征文比赛的颁奖典礼。本次比赛是由东南商报《少年作家》俱乐部和海曙区图书馆联合举办的，经过评选，共有38人获奖。

走进一楼报告厅，我签到后对号入座。尽管那天外面下着大雨，但这丝毫没有影响同学们来参加颁奖活动的热情，大厅内座无虚席。现场嘉宾都是前来领奖的全市各校中小学生、优秀指导老师以及陪伴孩子前来的家长。大家期待已久的颁奖仪式开始了。海曙区两位领导宣布获奖名单并讲话。获奖同学上台领奖，一个个精神饱满，笑容灿烂，场下报以热烈的掌声。许多家长还拿出相机，纷纷把这难得的场面记录下来，留作永久的纪念。我想，与其说这是一次颁奖大会，不如说是一次有意义的写作讲座。我们聆听了东南商报《少年作家》编辑部俞老师热情洋溢的报告，他给同学们传授了很多写作的经验，大家听得可出神啦！我还结识了来自各个学校的许多写作高手，我们互相交流，互相学习，使我大大开阔眼界，增长见识，真是受益匪浅。颁奖会结束前，我们集

体合影留念。

在这次“用心体验、快乐阅读”比赛中，我写的《从苹果梨的五角星说起》一文获得了优胜奖。看到我手里沉甸甸的的奖品，我不由得心里暗暗地想着：我在写作的表达和构思上肯定还有很多不足之处，以后要在如何写好作文上多下功夫，更多地磨练自己。